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主题教育专题组织生活会个人发言提纲(学习收获、六个方面)VIP免费

提纲:

一、学习收获

二、存在的主要问题

  (一)在政治信仰方面

  (二)党员意识方面

  (三)在理论学习方面

  (四)在能力本领方面

  (五)在作用发挥方面

  (六)在纪律作风方面

三、存在问题的原因分析

  (一)理想信念坚守不足

  (二)党性修养不够牢固

  (三)工作作风不够扎实

四、今后努力的方向和整改措施

主题教育专题组织生活会个人发言提纲

自从主动开展主题教育起,我紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总体要求,深刻领会这场教育的重要性和目标任务,研读党的XX大报告、党章、《习近平著作选读》以及《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等规定书目,对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解更加深入,在提升政治观念、坚守政治立场、锤炼政治品质方面取得了显著的成果,使得在工作、学习和生活各个领域都实现了显著的进步。现在,我将个人对照检查的情况向领导和同志们汇报如下,诚恳期待领导和同志们的批评指正。

一、学习收获

自第二轮主题教育启动以来,我始终坚守主题教育的核心要求,以学铸魂、以学增智、以学促干、以学正风为主旨,绕着理论学习、工作推进以及整改落实进行工作,致力于强化党性修养、发挥示范带头作用、真心服务群众等方面,寻找策略、应用政策、解决问题、优化服务,以实际成效推进主题教育的实效性。

一是通过深化学习提升党性。借助专题读书班、主题党日、党课等形式,结合个人自学,深入理解新时代中国特色社会主义思想,始终坚持读原著、学原文、悟原理,让理论滋养初心、引领使命,自觉成为新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠诚实践者。二是在服务群众中践行初心。基于根本性质,秉持主题主线,保证工作方向的正确性、掌握建设主动权的基本保障,围绕主题教育这条主线,坚守“以人民为中心”的理念和原则,明确了“我是谁、为了谁、依靠谁”的重大问题,提升了政治站位、激发了“我为群众办实事”的干劲。三是以实干实行显成效。聚焦主责主业,将主题教育渗透于工作全过程,与业务工作结合,共同推进,发挥渠道优势和职能,坚决抓住关键、严格落实,坚决多措并举,以事找规律、以事建机制、以事促长效,大力推进为群众办实事。四是在构建底线中强调规矩。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,增强纪律意识和规矩意识,将学习成果转化为良好的作风和形象。依照党规党纪以更高标准严格自律,主动学法、懂法、守法、用法,自觉运用法治思维和法治方式开展工作。发扬彻底的自我革命精神,聚焦问题导向,查找不足、寻找差距、明确方向,接受政治体检、清理政治灰尘、纠正行为偏差,永保廉洁自律的真本色。

二、存在的主要问题

(一)在政治信仰方面。

尽管我积极参与党组织的政治学习和讨论活动,不断深入学习马克思主义理论,提升自己的政治判断力、政治洞察力和政治执行力,并始终坚定对中国特色社会主义道路的信心,但在对比中仍发现存在一些不足。主要体现在,政治立场没有充分强化,抗争精神不足,主动性不够,未能始终以政治的高度看待和分析问题。虽然我始终努力学习和锻炼,提高自己在识别形势变化、精准判断、明辨是非、防范风险等方面的能力和本领,但仍然在政治视野和大局观察上存在不足。尽管我能够坚定“四个意识”,坚定“四个自信”,自觉做到“两个维护”,始终保持政治立场稳定、方向明确,但还没有完全做到把强化政治建设融入日常生活的各个方面,没有把握住每一刻进行学习的机会。

(二)党员意识方面

作为一名党龄尚浅的党员,我始终以党员的标准严格自我要求,积极参与党组织各项活动和学习培训,努力提升自身素质和业务能力,贯彻“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,始终保持共产党员的先进性和纯洁性。然而,经过反思,我发现自己在党员身份认识上存在不足,有时未能深刻认识到自己的行为对他人的影响,未能始终承担起身为一名党员的责任。具体表现在,工作中由于任务繁多、时间紧迫,未能做好工作统筹,没有充分体现出党员的奉献精神和攻坚克难的决心,存在一定的惰性和松懈。此外,工作思维方式尚需拓宽,创新能力亟待提高,太过依赖领导的指导和建议,自我解决问题、应对新情况的能力有待提升,对于创新性工作的探索深度不够。

(三)在理论学习方面。

在主题教育期间,我积极参与组织省会,并按时参与支部的“三会一课”和主题党日等活动,我结合理论学习内容,与同志们分享从实际工作中获得的收获。个人也制定了详实的学习计划,并按照计划进行自我学习,以实现深入、透彻的学习和学习成效。然而,对照这方面,我发现自己存在的主要问题是学习的系统性不够,表现为碎片化学习、学习浅显,无法全面掌握和深入理解新思想。主要体现在,有些内容并未结合实际工作进行扩展式学习,导致我的理解层次不够深入。在利用新思想指导实践、推动工作方面,思路还不够开阔、方法不够丰富,将学习成果转化为工作效果的能力还有待提高。在理论学习引领、理论功底厚实、学用结合的方面,我缺乏足够的底气、系统的理论支持和经验。在自觉用新时代党的创新理论去观察新态势、研究新情况、解决新问题,使各项工作能够按照客观规律进行的方面,我的能力还不够。

(四)在能力本领方面。

我始终遵循“以学增智”的要求,致力于自身能力和素质的提升,积极参与各种培训和学习活动,不断提升业务能力和全面素质,同时也积极参与各项组织生活和活动,投入自身力量为组织做出贡献。然而,深入对比分析后发现存在的主要问题是,面对困难和挑战的应对力度不足,工作任务繁重时,有时会倾向于迅速完成任务,而对工作质量的要求相对放松,存

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