关于全区红色文化资源保护利用情况的调研报告（主题教育）VIP免费

关于全区红色文化资源保护利用情况的调研报告（主题教育）

党的XX大报告指出要支持革命老区加快发展。×市×区作为革命老区，有着丰富的红色文化资源和生态文化资源，发展生态文化旅游、红色旅游及红色文化产业具有得天独厚的优势，因此，从红色文旅融合视角下研究对×区红色文化资源的保护利用，分析其成功经验和存在问题，探究对策建议，对助推×区及全国同类革命老区高质量发展具有重要意义。

一、×区红色文化资源保护利用现状

×区是×市唯一的国家一类革命老区，其红色文化资源分布广、级别高、种类多。×区现有革命遗址×处，其中重要机构×处、重要历史事件×处、主要活动纪念地×处、纪念设施×处、惨案遗址×处、红色纪念场所×处（红色记忆博物馆）。×烈士陵园是京津冀地区最大的烈士陵园，也是×市唯一在抗战遗址上建起的烈士陵园。

1.红色文化资源保护稳步推进。2021年，×区成立红色资源保护利用领导小组，统筹全区的红色资源保护、开发、利用工作，同时落实红色文化遗址分级保护制度，压实归口管理责任，突出保护重点、增强保护实效。通过对红色遗址遗存进行为期一年的“分期、分类、分区”摸底统计，在原有×余处红色遗存的基础上又确认增加了×处红色遗址，并有×处红色遗址被纳入×市红色遗址名录。×区现有红色遗址资源数量占×市总量的×％，居全市第一位。

2.红色文化教育示范成效显著。目前，×区共有国家级爱国主义教育基地×处、市级爱国主义教育基地×处、区级爱国主义教育基地×处、廉政教育基地×处。×区统筹教育培训路线、点位和内容，以点带线、以线连点、点线结合，并从切实增强红色教育培训的生动性、实效性和感染力的实际出发，设计开发“初心之路”“英雄之路”“奋斗之路”“使命之路”等独具×区特色的精品系列红色主题教育课程，有力地推动了红色教育培训工作。各类红色文化遗址、纪念展馆等在党员干部培训、学生团体爱国主义教育中发挥了充分作用，效果显著。其中，×烈士陵园影响力辐射京津冀三地，年接待参观和受教育人数达×多万人次。

3.红色文化旅游开发势头强劲。×区旅游资源极为丰富，拥有国家级红色旅游景区（点）×处，全国休闲农业与乡村旅游示范点、中国美丽田园、中国最美休闲乡村×个，中国乡村旅游模范村×个，全国特色景观名镇名村×个。在此基础上，×区又以丰富的红色文化资源为主轴，推出以“重温红色历史、传承奋斗精神”和“体验美丽乡村、助力乡村振兴”为主题的“生态×区·田园如诗”精品线路，该线路已入选文化和旅游部、中央宣传部、中央党史和文献研究院、国家发展改革委推出的“建党百年红色旅游百条精品线路”。目前，×区各镇村的红色景点已经成为市民游客、团体培训喜爱的热门打卡地，由此也带动了红色旅游经济的蓬勃发展，经济效益、社会效益日益显现。

二、×区红色文化资源保护利用存在的问题

1.资金短缺，遗址资源保护任务艰巨。据党史部门2022年统计，×区除纳入市级红色遗址名录的×处遗址遗迹外，还有×处区级小型红色遗址，×处红色遗址中完好且实现开发利用的仅有×处。虽然2022年有×处英烈纪念设施在区退役军人事务局主导下得到修护，但仍有很多重要的遗址遗迹由于保护意识不强、资金缺乏等被损毁、破坏、拆除，已造成了不可挽回的损失。一些具有较高开发意义和潜力的遗址如平津战役冀东区战勤司令部、平津战役刘亚楼参谋部、中共冀东专属办公遗址、杨妈妈故居遗址等虽然旧址还在，但是却没有得到应有的保护，甚至是裸露在山野间，正面临着风化、坍塌的危险，修复、保护与利用等工作极为迫切。同时，革命时期传唱的红色民谣、歌曲、曲艺等红色文化资源也仅存在于档案中，失去了往日鲜活的生命，更没有发挥出其应有的教育价值和社会思想文化引导作用。

2.规模偏小，配套设施建设有待加强。×区虽然红色资源众多，但除×烈士陵园、长城爱国主义教育基地两处可容纳较多人员、能提供食宿外，其余点位均规模偏小，普遍存在着停车、食宿等配套设施严重不足问题，均无法承接大规模的红色教育活动，更难以带动周边区域经济发展。如爨岭庙烈士陵园作为红色教育基地，外部缺乏停车场所，内部展馆仅十余平方米；一分利文具店地处城内核心区，面积小且没有停车场所；龙山革命传统教育基地交通不便，大型车难以进入。同时，×区大部分红色资源点位不够集中，且大多位置偏僻，规模小，常年无人问津，又因没有门票收入，日常管理维护艰难。

3.同质严重，点位统筹规划存在短板。在红色旅游兴起的大形势下，各镇村等部门依托自身红色资源优势发展的愿景迫切，但在尚未建立政府统筹相关部门联合开发机制的情况下，往往各