一、在坚定政治方向
1.卫生院党规党纪、医德医风教育频次少
1.把医德医风学习内容纳入党支部集中学习、三会一课、院务会等会议里
1.自8月起
二、在党风引领行风
1.行风管理制度不够完善
1.将习近平总书记关于卫生健康工作的重要论述
1.党建与行风深度融合
三、在弘扬崇高精神
1.耐心不足
1.组织开展“医患沟通技巧专项培训”
1.通过专项整治
四、在爱岗敬业钻研
1.监管机制落实不到位
1.完善《医德医风考评制度及考评实施细则》
1.将医德医风结果设置为职称晋升、评优评先“一票否决”项
五、在坚持作风正派
1.服务态度生硬
1.加强沟通培训
1.患者满意度提升
六、在坚守诚信原则
1.药品、耗材采购存在“吃回扣”现象
1.建立完善的药品耗材采购管理制度
1.通过阳光采购平台的运行
七、在保护患者隐私
1.卫生院在落实《中华人民共和国个人信息保护法》过程中存在漏洞
1.严禁通过微信群、QQ群传递含有患者个人信息的表格、图片等
医疗卫生机构医德医风问题查摆问题清单(七个方面) |
||||||
填报单位:填报人:联系方式:填报时间:2025年8月14日 |
||||||
存在问题 |
具体表现 |
整改措施 |
整改责任(含牵头领导、责任科室) |
进展成效 |
是否立行立改 |
(已销号/待销号) |
一、在坚定政治方向,爱国遵纪守法方面。 |
1.卫生院党规党纪、医德医风教育频次少,多以“读文件、读规定”等单一形式进行,教育效果不佳。如,2025 年至今卫生院仅组织过1次全院性医德医风培训;医德医风教育仍沿用“读文件、念规定”的传统灌输模式,形式单一,教育效果不佳。 |
1.把医德医风学习内容纳入党支部集中学习、三会一课、院务会等会议里,增加医德医风学习的频次。 |
|
1.自8月起,已将医德医风内容嵌入党支部“三会一课”、集中学习、院务会。 |
是 |
已销号 |
二、在党风引领行风,落实监管责任方面。 |
1.行风管理制度不够完善,落实不到位,主体责任弱化。如,党建和行风融合不足,未能通过集中学习、“三会一课”等载体,深入学习习近平总书记关于卫生健康工作的重要论述,引导医务人员树立“以病人为中心”的职业理念;对苗头性、倾向性问题(如科室服务态度),未能做到早发现、早提醒、早纠正。 |
1.将习近平总书记关于卫生健康工作的重要论述,纳入集中学习、“三会一课”等载体,引导医务人员树立“以病人为中心”的职业理念。 |
|
1.党建与行风深度融合,自8月起,已将习近平总书记关于卫生健康工作的重要论述列为党支部“第一议题”和“三会一课”必学内容,累计开展专题学习4次、交流研讨2次,党员及中层干部参学率100%。学习记录、照片、签到表由支部统一归档,实现痕迹管理。 |
是 |
已销号 |
三、在弘扬崇高精神,彰显责任担当方面。 |
1.耐心不足。如,部分医护人员在接诊过程中缺乏耐心,出现因患者表述不清而语气急躁的情况。 |
1.组织开展“医患沟通技巧专项培训”,将患者满意度纳入科室和个人年度考核核心指标。 |
|
1.通过专项整治,患者满意度问卷调查中“医护服务态度”评分较之前提升25%,投诉热线接到的态度类投诉量下降80%。 |
是 |
已销号 |
四、在爱岗敬业钻研,恪守伦理规范方面。 |
1.监管机制落实不到位,多是纸上规定与实际执行存在一定差距。如,对医务人员迟到早退等行为放任不管,未将“医德医风评价与职称晋升、评优评先”挂钩,难以形成有效的约束。 |
1.完善《医德医风考评制度及考评实施细则》,将医德医风考核结果与职称晋升、评优评先直接挂钩。 |
| |||


