一、提高政治站位
（一）开展学习教育
（二）开展学习教育
（三）开展学习教育
二、把握目标要求
（一）聚焦主题
（二）深入查摆
（三）建章立制
（四）开门教育
（五）结合转化
三、坚持问题导向
（一）着力纠治不担当不作为问题
（二）着力纠治政绩观偏差问题
（三）着力纠治群众身边不正之风和腐败问题
（四）着力纠治违规吃喝和违规收送礼品礼金问题
四、强化组织领导
（一）压实工作责任
（二）加强督促指导
（三）力戒形式主义
（四）加强宣传引导
五、以身作则
（一）带头加强学习
（二）带头改进作风
（三）带头廉洁自律
（四）带头担当作为
在深入学习贯彻党的中央八项规定精神学习教育主题党课上的讲话
同志们：
在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策部署，是巩固深化主题教育和党纪学习教育成果、纵深推进全面从严治党的重要举措。全市各级党组织要站在坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”的政治高度，深入学习贯彻习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神，高标准、严要求开展学习教育，引导党员干部锲而不舍贯彻中央八项规定精神，为奋力谱写中国式现代化xx篇章贡献智慧和力量。下面，我讲五个方面意见。
一、提高政治站位，深刻认识开展学习教育的重大意义
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从制定和落实中央八项规定开局破题，持之以恒正风肃纪，党风政风为之一新，社风民风持续向上向善，党心民心更加凝聚，为新时代十年伟大变革提供了坚强作风保障。习近平总书记围绕加强党的作风建设发表一系列重要论述，深刻阐明了作风建设的极端重要性，为我们加强作风建设提供了根本遵循。在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是党中央作出的重大决策部署，对于深化主题教育、推进全面从严治党、激励党员干部担当作为具有重大意义。我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示精神，深刻认识开展学习教育的重大意义，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来。
（一）开展学习教育，是持续推进新时代党的建设新的伟大工程的重要举措。党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。中央八项规定是长期有效的铁规矩、硬杠杠。开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，就是要教育引导广大党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，以永远在路上的坚定执着，把作风建设引向深入，推动新时代党的建设新的伟大工程不断取得新成效。
（二）开展学习教育，是巩固拓展主题教育成果的必然要求。主题教育取得了丰硕成果，得到了广大党员干部和人民群众的广泛认可。开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，就是要巩固拓展主题教育成果，持续推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实，引导广大党员干部牢记初心使命，践行党的宗旨，始终保持同人民群众的血肉联系，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
（三）开展学习教育，是推动首府高质量发展的现实需要。当前，我市正处于加快建设面向东盟开放合作的国际化大都市的关键时期，改革发展稳定任务艰巨繁重。开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，就是要教育引导广大党员干部以良好的作风和昂扬的斗志，积极投身首府改革发展稳定各项工作，勇于担当、善于作为，努力在推动高质量发展上取得新突破，为奋力谱写中国式现代化xx篇章作出新贡献。
二、把握目标要求，扎实推进学习教育各项任务落实
这次学习教育，以学习为先导、以检视整改为重点、以建章立制为保障，坚持学查改贯通，一体推进理论学习、调查研究、推动发展、检视整改，着力解决突出问题，确保取得实实在在的成效。我们要按照党中央和自治区党委的部署要求，紧密结合我市实际，把握目标要求，扎实推进学习教育各项任务落实。
（一）聚焦主题，抓好学习研讨。要坚持把学习贯彻习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神作为首要任务，贯穿学习教育全过程。坚持个人自学和集中学习相结合，原原本本学、联系实际学、带着问题学，深刻领会精神实质，把握核心要义，不断提高政治站位和政治觉悟。要强化党委（党组）带头学、党支部跟进学、党员日常学、主体班专题学“四学联动”，推动学习教育走深走实。要通过学习研讨，进一步增强贯彻中央八项规定精神的政治自觉、思想自觉和行动自觉，切实把中央八项规定精神内化于心、外化于行。
（二）深入查摆，抓好问题整改。要坚持问题导向，全面深入查找存在的问题，切实把问题找准找实。要充分运用纪检监察、政治巡察、审计监督、调查研究等途径，广泛听取意见建议，认真开展自查自纠，深入剖析问题根源。要结合实际，认真查摆不担当不作为、政绩观偏差、群众身边不正之风和腐败、违规吃喝和违规收送礼品礼金等突出问题。要对查摆出的问题，列出清单，制定整改措施，明确整改责任和时限，坚持立查立改、即知即改，确保问题整改到位。
（三）建章立制，抓好长效机制建设。要坚持标本兼治，注重从制度层面解决问题，建立健全长效机制。要对现有制度进行全面梳理，对不适应新形势新任务要求的制度，及时进行修订完善；对存在制度漏洞的，及时建立健全相关制度。要严格执行制度，加强对制度执行情况的监督检查，对违反制度的行为，严肃追究责任，维护制度的权威性和严肃性。要通过建章立制，推动作风建设常态化长效化。
（四）开门教育，抓好群众监督评判。要坚持开门搞教育，自觉接受群众监督评判。要广泛听取群众意见建议，及时向群众公开学习教育进展情况和整改落实情况，让群众看到学习教育的实际成效。要把群众满意不满意作为检验学习教育成效的根本标准，用心用情用力解决好群众急难愁盼问题，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
（五）结合转化，抓好成果运用。要坚持学以致用、学用结合，把开展学习教育同贯彻落实中央决策部署和自治区工作要求结合起来，同深入推进正风肃纪反腐结合起来，同完成本地区、本单位重点工作任务结合起来，切实把学习教育成果转化为推动高质量发展的实际成效。要引导广大党员干部以良好的作风和昂扬的斗志，积极投身首府改革发展稳定各项工作，勇于担当、善于作为，努力在推动高质量发展上取得新突破。
三、坚持问题导向，着力纠治影响高质量发展的作风问题
作风建设永远在路上，必须常抓不懈、久久为功。从我市实际情况看，经过多年来的持续整治，全市党风政风持续向好，但作风问题具有顽固性、反复性，一些老问题反弹回潮隐患犹存，一些新问题隐形变异、改头换面，一些深层次问题还未得到根本解决。我们要坚持问题导向，保持清醒头脑，以钉钉子精神持之以恒纠“四风”树新风，着力纠治影响高质量发展的作风问题。
（一）着力纠治不担当不作为问题。当前，在一些党员干部中还存在不担当不作为的问题，主要表现为：有的对工作缺乏责任心，敷衍塞责、推诿扯皮；有的遇到问题绕着走，不敢啃“硬骨头”，不愿接“烫手山芋”；有的工作消极应付，得过且过，不求有功、但求无过；有的缺乏斗争精神，
