一、以学习为抓手
二、以问题为导向
三、以担当为使命
在理论学习中心组深入贯彻中央八项规定精神学习教育研讨会的发言
根据会议安排，作个简要发言。
今年是“十四五”规划的收官之年，在全党深入开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育之际，习近平总书记时隔x年再次亲临xx考察调研，把脉定向，为xx在新时代xx改革发展指明了新方向、标定了新坐标、赋予了新使命、提出了新要求，在xx改革发展史上具有重大的里程碑意义。会前，本人深入学习了习近平总书记考察xx重要讲话精神、中央八项规定及其实施细则精神和《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》，充分认识到习近平总书记对新时期的作风建设的论述要求，为我们指明了努力方向。
一、以学习为抓手，深刻领会作风论述实质
十八大以来，党中央出台中央八项规定及其实施细则精神，锤炼了今天这样一个高度团结、坚强有力的中国共产党，增强了我们党在国际风云变幻中保持战略定力、把握历史主动的底气信心。作为党员领导干部，更要锲而不舍落实中央八项规定精神作为深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”的具体行动，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵，在工作大局中找准定位，进一步增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。以学习教育为契机，深入学习领会习近平总书记考察xx重要讲话精神，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同，切实把总书记的重要讲话精神转化为进一步做好工作的强大动力，以“追求第一等”的标准和要求，在本职岗位上尽职尽责、敢于担当、善于作为，用更多实实在在的发展成果、工作成效，不断开创各项事业发展新局面。
二、以问题为导向，持续做到紧密联系群众
习近平总书记指出：“调查研究要注重实效，使调研的过程成为加深对党的创新理论领悟的过程，成为保持同人民群众血肉联系的过程，成为推动事业发展的过程。要防止为调研而调研，防止扎堆调研、作秀式调研。”要坚持开门搞教育，牢记调查研究是党在革命、建设、改革各个历史时期做好领导工作的重要传家宝，要大兴调查研究之风，以问题为导向，冲着问题去、围着问题转、瞄着问题改，真正把调查研究变为深化认识、科学判断、提高能力的过程。下面，结合自身实
