2024年理论学习中心组总结报告汇编（6篇）

目 录

1.2024年理论学习中心组总结报告1

2.2024年理论学习中心组总结报告2

3.2024年理论学习中心组总结报告3

4.2024年理论学习中心组总结报告4

5.2024年理论学习中心组总结报告5

6.2024年理论学习中心组总结报告6

2024年理论学习中心组总结报告1

2024年，*党委（党组）深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大、二十届三中全会精神，严格落实《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》和《关于进一步提高党委（党组）理论学习中心组学习质量的意见》，发挥“关键少数”示范引领作用，积极推动学习型党委（党组）建设，开创党委（党组）理论学习中心组学习新局面。现将具体情况总结如下：

一、主要学习情况

*党委（党组）坚持把中心组学习作为新时期加强思想政治理论和干部队伍建设的重要载体，突出政治性、理论性、时效性。一年来，组织开展集中学习*次。其中，外出参观学习*次，邀请党校讲师专家专题授课*次。研讨交流*次，撰写研讨发言心得*份。在真学真懂真信真用、深化内化转化上下大功夫，有力推动学习提质增效。

二、主要做法及成效

(一)“准”字在先，对标主题主线学

*党委（党组）始终坚持“党对一切工作的领导”这个重大政治原则，精准把握党中央确定的大政方针和重大决策部署，对标对表、立学立行，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，确保在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。始终把习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要学习内容，把习近平总书记重要讲话精神和重要指示批示精神作为学习重点，紧紧围绕党的二十大精神、党的二十届三中全会精神、习近平文化思想、习近平法治思想、习近平总书记关于新时代新征程推进党的建设和自我革命的新部署新要求、党纪学习教育等*个专题，扎实开展中心组学习。紧扣学习专题，依次开展“如何加强党的建设”、“*”、“**”、“**”研讨交流，在交流中深化思想认识、升华素养能力。

（二）“新”字当头，突出灵活多样学

单位党委（党组）紧密结合实际，除常规性集中理论学习、个人自学原著原文，着力拓展丰富学习载体，形式创新多样。一是专题辅导学。*月*日，邀请*作《*》授课；*月*日，邀请*专题讲解*全会精神；*月*日，邀请*专题讲解党的二十届三中全会精神；*月*日，邀请*讲授作《***》授课。二是沉浸情景学。组织前往*家风馆、*馆、*参观学习*次，砥砺党性初心，涵养清风正气。三是线上平台学。鼓励运用“学习强国”平台自学，截至目前，已有*人总积分超过**分。注重运用“*”平台，*获得*。四是红色观影学。*月*日下午，联合*、*等单位在会议室，集中观看《志愿军·雄兵出击》影片。*余名干部通过观影，增进了对抗美援朝战争历史的认识，增强了对革命军人的尊崇之情。五是扩大范围学。将机关全体党员干部纳入中心组学习范围。邀请中心组成员以普通党员身份参加支部学习，切实带动机关形成以上率下、双向交流、一体提升的浓厚学习氛围。

（三）“严”字在重，注重规范有序学

*党委（党组）将理论学习中心组学习纳入党建工作责任制、意识形态工作责任制，进一步加强各级党委（党组）理论学习中心组学习制度化、规范化建设。严格根据*委宣传部、*委组织部《关于印发<2024年*党委（党组）理论学习中心组专题学习重点内容安排>的通知》（*委宣发〔2024〕*号）要求和工作实际，联合*、*等*个单位，制定印发《2024年党委（党组）理论学习中心组学习安排计划》和《2024年党委（党组）理论学习中心组学习安排表》文件，明确每月学习专题、具体内容、学习形式、负责单位。党委（党组）书记认真履行第一责任人职责，带头抓好学习制度落实，提前谋划，深入研究，科学统筹，重视出勤、记录等管理落实，引导党员干部学深悟透、入脑入心。班子成员发挥带头表率作用，认真履行“一岗双责”，自觉撰写心得体会，学习求真求实。严格落实列席旁听工作。党委（党组）成员*同志作为第*旁听组组长，先后到*、*、*、*、* *家单位现场旁听，交流意见。通过列席旁听查找发现问题，总结经验做法，学习亮点举措，认真填写旁听测评记录表并反馈*委宣传部，切实推动党委（党组）理论学习中心组学习质量不断提高。

(四)“化”字在要，致力学用相长学

中心组坚持学以致用、学以践行，以知行合一、学用贯通为目标，自觉运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，切实把理论学习成果转化为推动工作高质量发展的强大动力和生动实践。深入调研，走访企业*家，检查* *次，围绕基层群众关注的“急难愁盼”，强化问题导向，扎实开展*、送温暖、*、*、*救助等活动，提升了用习近平新时代中国特色社会主义思想真情服务群众、维护群众合法权益的能力水平。

三、存在的主要问题

一年来，*党委（党组）理论学习中心组学习工作取得新发展，但也存在一些差距与不足。比如，激励机制和考核机制不够完善，部分同志学习积极性不高；存在喜好外出参观学习，而厌倦集中授课理论学习现象等。

四、下一步工作打算

一要坚持力学笃行。学深悟透理论成果，不懈推进成果转化。将中心组学习与服务群众工作深度结合，深入基层，到群众中走访调研，找不足、补短板，解决群众急难愁盼问题，推动*工作高质量发展。二要坚持落实到位。深入贯彻落实《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》和各级理论学习中心组学习有关要求，严格学习制度，确保学习次数、时长、参学率、效果高标准达标，不折不扣完成既定目标。三要坚持开拓创新。下一步，*党委（党组）将减少“坐而论道”式学习，组织“我要去看看”、“多出去走走”，到会议室外参观学习，到田间地头调研实践。与此同时，积极开展“请进来”活动，邀请更多“土”专家传道、授业、解惑。

2024年理论学习中心组总结报告2

今年以来，新区党工委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大及二十届三中全会精神，将加强和改进中心组学习作为提升干部能力素质、增强干事创业动力、提高服务发展和服务群众能力的重要途径，以高质量理论学习提升思政水平，为建设新区凝聚强大精神力量。

一、主要工作情况

（一）聚焦学深悟透，锚定守正创新，激活理论学习入脑入心的“向心力”。不断创新学习形式，丰富学习载体，以强化学习生动性增强学习实效。“出会场、入现场”实境观摩学。构建“实地看项目、场馆看典型、现场话感悟”的教学模式，结合党史学习教育等重点专题，组织中心组深入工业项目、爱国主义教育基地开展践学。围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十届三中全会精神等专题，举办读书班，持续发力学深悟透、学懂弄通。“引活水、赋新能”辅导助力学。统筹做好“引进来”学习，提升学习广度。邀请专家学者围绕习近平总书记关于安全生产的重要论述等专题授课辅导3场次，引“外部活水”激活“内生力量”。“书记讲、做示范”带头宣讲学。充分发挥第一责任人责任，安排党工委书记在中心组学习会上讲授专题党课，同步指导全区党委书记广泛讲授党课，以上率下形成示范带动效应。“联合学、促提升”两级联动学。制定下发《新区党委理论学习中心组联学方案》，周密开展“上下联学”“主题联学”“问题联学”，持续创新中心组学习形式。

（二）聚焦见行见效，锚定学用结合，强化理论学习赋能发展的“行动力”。聚焦学以致用，切实把学习成果转化为解决问题、推动发展的实际成效。一是服务大局，以理论学习推动中心工作。立足区国企改革工作实际，邀请专家以“深入学习贯彻习近平总书记关于国有企业改革发展的重要论述”为主题授课，“理例”结合为推进国企改革提供“他山之石”。二是强化特色，以理论学习助推地域发展。紧扣“中国酒都核心区”发展定位，立足“全市酿造产业园”建设要求，深入学习习近平生态文明思想，为打造“世界一流的优质酿造产业集群”厚植生态底色。持续推进省级农高区建设，围绕习近平总书记关于“三农”工作的重要论述专题与下级党委开展“上下联学”，着力提升全区农业农村现代化水平。三是践行初心，以理论学习服务群众百姓。牢固树立全心全意为人民服务的根本宗旨，将学习领会习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述专题与区10大类民生实事项目相结合，用“学理论”带动“赶紧干”；深入开展“洋5有约”便民服务日等活动，用心用情提升群众满意度。

（三）聚焦引领示范，锚定常抓长治，增强理论学习制度建设的“引领力”。持续健全学习制度，强化督导促学，确保理论学习走深走实。“考核督导”压实主体责任。将中心组学习情况纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制等，明确党委书记亲自确定学习内容、审定学习方案、主持学习活动、明确学习要求的“四亲自”责任，以“书记带头”推动制度落地生根。“传帮带授”保障学习质量。聚焦解决学习质量忽高忽低、效果时好时差的难点堵点，探索建立两级中心组联动学习机制，按照“资源共享、经验共鉴、效果共评”原则，召开4次季度中心组经验交流会，确保学习质量稳定性、连续性。“听谈评改”落实巡学旁听。健全中心组巡学旁听机制，通过“听全程、谈成员、出反馈、督整改”等措施，对基层党委学习情况进行“跟踪式”指导。“一线导向”深入开展调研。将调查研究纳入中心组年度规定动作，立足全区发展实际精心选定调研主题，召开两次成果交流会，以全覆盖调研织密中心组学习“制度网”。

二、下一步工作计划

（一）实施理论学习提升工程。持续提升中心组服务高质量发展能力，建立两级中心组“共学”体系，探索资源共享、经验共鉴、效果共评机制，保障各级中心组学习质量的稳定性、连续性。创新开展“三联三提”中心组学习提升行动，组织两级中心组共同学理论、看项目、想办法，凝聚学习合力。

（二）实施理论宣讲提效工程。理顺宣讲团“1+8宣讲矩阵”工作体系，在全区范围内遴选政治站位高、理论功底强的宣讲“能嘴”，通过以赛促学、以学促讲的方式强化能力培训；组织“银发新声”宣讲队以全区各村居的历史文化、改革实绩为素材，开展“定制式”巡回宣讲，切实让群众听得懂理论、看得见发展、留得住乡愁。

（三）实施理论传播提优工程。组织开展理论精品课评选活动，发动基层党员以身边事为主题撰写脚本，拍摄系列通俗理论微视频，营造“人人都是理论传播员”的氛围；面向全区广泛征集革命历史物件，建设小而精红色展厅，加大“百姓名嘴”上云力度，提高理论传播渗透率。

2024年理论学习中心组总结报告3

2024年，*中心组深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，认真领会习近平总书记最新讲话精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕铁路工作的重点任务，不断加强理论学习，努力提高政治素养和工作能力，为推动铁路事业的发展提供了有力的思想支持。

一、突出重点，深入学习党的二十届三中全会精神和习近平总书记重要讲话

中心组成员始终把学习贯彻党的二十届三中全会精神作为首要政治任务，深刻领会全会关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决策部署。通过集中学习、个人自学、专题研讨等形式，认真学习习近平总书记在湖北考察时的重要讲话、在省部级主要领导干部学习贯彻党的二十届三中全会精神专题研讨班开班式上的讲话等，力求融会贯通，把握精神实质。

一是坚持经常学。制定了系统的学习计划，确保学习的持续性和稳定性。除了定期的集中学习外，鼓励成员利用业余时间进行自学，使学习成为一种日常习惯。

二是注重专题学。围绕党的二十届三中全会精神，举办多次专题学习会，深入探讨改革的重大原则、科学方法以及在铁路领域的具体落实措施。同时，结合习近平总书记关于铁路工作的重要指示，如强调铁路在经济社会发展中的重要作用、科技创新对铁路现代化的推动等，进行针对性的学习和研究。

三是强调带头学。中心组成员以身作则，积极参与学习活动，带头撰写学习心得和体会文章，发挥示范引领作用，推动全体干部职工的学习热情。

二、结合铁路工作，学以致用

将理论学习与铁路实际工作紧密结合，努力将学习成果转化为推动工作的实际行动。

一是以学习指导工作安排。根据党的二十届三中全会关于经济体制改革等方面的要求，以及习近平总书记对铁路发展的指示，安排相关工作内容。例如，加大铁路基础设施建设力度，积极推进一些重要铁路项目的规划和实施；加强铁路科技创新，提高铁路运营的智能化水平等。

二是灵活安排学习形式和时间。在学习形式上，采取集中学习与分散学习相结合的方式。集中学习时，组织成员进行深入讨论和交流；分散学习时，要求成员结合工作实际，深入思考问题。学习时间上，合理安排工作与学习，确保每周有固定的学习时间，同时鼓励成员在工作之余进行自主学习。

三是注重学习效果的转化。如在铁路货运方面，通过学习先进的管理经验和技术，优化货运组织，提高货运效率和服务质量，为经济发展提供更有力的运输保障；在客运服务上，以满足人民群众对美好生活的向往为出发点，不断改进服务设施和服务方式，提升旅客出行的满意度。

三、联系实际，提升能力

在理论学习过程中，注重提升中心组成员的各项能力，以更好地应对铁路发展面临的挑战和机遇。

一是增强认知力。通过对党的理论和习近平总书记重要讲话的学习，中心组成员进一步明晰了铁路在国家发展中的重要地位和作用，明确了以人民为中心的发展思想在铁路工作中的具体体现，树立了科学的发展理念，能够从全局角度思考铁路的规划、建设和运营等问题。

二是提升统筹力。以党的二十届三中全会精神为指导，全面、系统地把握铁路发展的现状和趋势，明确统筹的意义。积极推动铁路与其他交通运输方式的融合发展，优化铁路网络布局，提高运输效率；加强与地方政府的合作，促进铁路建设与地方经济发展相协调。

三是强化执行力。中心组成员以习近平总书记提出的要求为指引，增强责任感和使命感，勇于担当作为。在推进铁路重点项目建设、提升运输安全保障能力、加强铁路人才队伍建设等方面，积极采取有效措施，确保各项工作任务的顺利完成。如在一些铁路工程建设中，面对复杂的技术难题和紧张的工期要求，中心组成员带领团队攻坚克难，按时保质完成建设任务。

四、学习取得的成效

一是思想认识得到进一步提高。中心组成员对党的二十届三中全会精神和习近平总书记重要讲话有了更深刻的理解，增强了“四个意识”、坚定了“四个自信”，坚决做到“两个维护”。

二是工作方向更加明确。在学习的基础上，结合铁路实际，明确了铁路在推进中国式现代化中的具体任务和发展方向，为制定科学合理的工作规划提供了依据。

三是推动了铁路事业的发展。通过学习，在铁路建设、运营管理、科技创新等方面取得了一系列成果。例如，某高铁项目顺利开通运营，提高了区域铁路运输能力；铁路智能化技术的应用取得新进展，提升了运营效率和安全性。

四是加强了团队建设。学习过程中的交流与研讨，增进了中心组成员之间的沟通与协作，提高了团队的凝聚力和战斗力。

五、存在的不足及改进措施

尽管在中心组学习方面取得了一定成绩，但也存在一些不足之处。例如，学习内容的深度和广度还需进一步拓展；学习形式的创新还不够丰富；在学习成果转化为实际工作成效方面，还需要进一步加强。

针对这些问题，我们将采取以下改进措施：

一是进一步加强对党的理论和习近平总书记重要讲话的深入研究，邀请专家进行更深入的解读和辅导，拓宽学习的深度和广度。

二是不断创新学习形式，增加实地考察、案例分析等方式，提高学习的吸引力和实效性。

三是建立健全学习成果转化的机制和制度，加强对学习成果应用情况的跟踪和评估，确保学习成果能够更好地指导实际工作，推动铁路事业不断取得新的突破和发展。

2024年中心组学习取得了显著成效，但我们也清醒地认识到存在的问题和不足。在今后的工作中，我们将继续加强学习，不断改进学习方法，提高学习效果，努力将学习成果转化为推动铁路事业高质量发展的强大动力，为实现中国式现代化贡献铁路力量。

2024年理论学习中心组总结报告4

一年来，县局党组理论学习中心组在县委的正确领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的XX大精神，紧密结合工作实际，不断加强理论学习，提高政治素养和工作能力，为推动县局各项工作的发展提供了坚实的理论基础和思想保障。

一、2024年党组中心组学习情况

（一）加强统筹引领，明确学习重点方向。始终把握政治学习和业务学习的关系，坚持把党的政治建设摆在首位，突出党的思想政治建设，做到旗帜鲜明讲政治。局党组把理论学习中心组学习作为加强领导班子思想政治建设的重要举措，纳入重要议事日程。成立了由党组书记任组长的学习领导小组，明确了职责分工，确保学习活动的顺利开展。年初，结合县委宣传部的学习要求和我局工作实际，制定了详细的学习计划，对学习内容、学习方式、时间安排等进行了精心策划，同时把理论学习与中心工作紧密结合起来，做到一起安排、一起讨论、一起调研、一起交流，有效保证了中心组学习的质量和效果。全年共组织了X次党组理论中心组学习，其中，集中研讨X次，主题发言交流X次。

（二）强化理论滋养，筑牢思想坚实根基。按照上级党组织部署要求，我局采取个人自学、集中研讨等方式，认真学习了《党的XX大报告辅导读本》，结合工作实际开展研讨交流，在深学细悟中准确把握党的二十届三中全会精神实质，准确把握新时代党的建设总要求和各项任务。邀请县委宣讲团成员到我局作党的二十届三中全会精神宣讲，组织局机关全体党员收看《榜样3》和警示教育片《权欲之殇》《警钟长鸣》，推动全局干部职工深入理解把握党的二十届三中全会精神实质，引导党员干部牢记党规党纪，牢记入党誓言，切实增强学习贯彻党章、遵守党章和维护党章的自觉性、主动性，提升全体党员干部的纪律规矩意识和拒腐防变能力。

（三）创新学习模式，激发学习蓬勃活力。坚持集中学习和自主学习相结合，每月至少组织X次集中学习，同时要求中心组成员根据自身实际制定自学计划，通过集中领学、辅导研学、专题促学等多种形式开展学习。另外利用“学习强国”“干部网络学院”等网络平台开展自学，不断提高学习效率。常态化开展实地调研和交流研讨活动，组织中心组成员深入基层、企业进行调研，了解实际情况，并结合调研成果进行交流研讨，形成