1．西安交通大学马克思主义学院院长、教授燕连福：
2．市委党校副校长范建军：
3．市社科院党组书记、院长高东新：
4．西北大学副校长、研究员常江：
5．陕西师范大学哲学与政府管理学院院长、教授袁祖社：
6．陕西省委党校一级巡视员、教授魏文章：
7．市委政研室、市委改革办副主任严磊：
8．西安财经大学副校长、教授吴旺延：
目录
1．西安交通大学马克思主义学院院长、教授燕连福：
理解“中国式现代化”的三个维度……………………………………………1
2．市委党校副校长范建军：
继承和弘扬伟大建党精神………………………………………………………2
3．市社科院党组书记、院长高东新：
不断推进马克思主义中国化时代化……………………………………………3
4．西北大学副校长、研究员常江：
弘扬伟大建党精神办好人民满意教育…………………………………………4
5．陕西师范大学哲学与政府管理学院院长、教授袁祖社：
协同推进社会革命和自我革命…………………………………………………5
6．陕西省委党校一级巡视员、教授魏文章：
必须加快国防和军队现代化……………………………………………………6
7．市委政研室、市委改革办副主任严磊：
奋力谱写西安新时代追赶超越新篇章…………………………………………7
8．西安财经大学副校长、教授吴旺延：
以科技创新助力高质量发展……………………………………………………8
百年风华再启新征程以史为鉴谱写新篇章
西安市学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神专题理论研讨会发言材料
汇编
（西安日报，2021年8月3日）
理解“中国式现代化”的三个维度
西安交通大学马克思主义学院院长、教授燕连福
习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上指出：“我们坚持和发展中国特色社会主义，推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展，创造了中国式现代化新道路，创造了人类文明新形态。”那么，如何理解中国式现代化？
第一，从“四个现代化”到中国式现代化的历史演进来看，中国式现代化与中国历史的整体性思考，特别是与中国近代以来历史经验教训的深刻总结有关，充分体现了中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，既顺应世界发展大势，又蕴含着中国特色和中国智慧，助推中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。第二，从发展的眼光来看，实现社会主义现代化有5个前置词，分别是“富强、民主、文明、和谐、美丽”，正好对应经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局，蕴含着要建设好物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明的发展思路。第三，从中国式现代化的五大特征来看，中国式现代化既有各国现代化的共同特征，又具中国特色。中国式现代化是有别于资本主义的现代化，具体表现在人口规模巨大的现代化、全体人民共同富裕的现代化、物质文明和精神文明相协调的现代化、人与自然和谐共生的现代化、走和平发展道路的现代化这五大特征上。因此，无论在中华民族发展史、社会主义发展史，还是人类社会发展史上，中国式现代化道路的开辟都具有里程碑意义。
继承和弘扬伟大建党精神
市委党校副校长范建军
习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上指出：“一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。”伟大建党精神，浓缩了百年岁月百年荣光，揭示了中国共产党发展的历史真谛，这是马克思主义政党的精神史诗，更是新时代中国共产党人以史为鉴、开创未来的豪迈宣言。其中，“坚持真理、坚守理想”是伟大建党精神的思想基石，“践行初心、担当使命”是伟大建党精神的实践动力，“不怕牺牲、英勇斗争”是伟大建党精神的精神力量，“对党忠诚、不负人民”是伟大建党精神的价值理念。习近平总书记指出：“我们要用历史映照现实、远观未来，从中国共产党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，从而在新的征程上更加坚定、更加自觉地牢记初心使命、开创美好未来。”新时代弘扬伟大建党精神，必须坚持马克思主义，坚定理想信念，锤炼党性修养；必须始终牢记初心使命，取信于民、引领群众，走好新征程，创造新辉煌；必须时刻保持敢于斗争、敢于胜利的光荣传统，做到逢山开路、遇水架桥、勇往直前；必须不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，胸怀“国之大者”，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
不断推进马克思主义中国化时代化
市社科院党组书记、院长高东新
习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上指出，“中国共产党坚持马克思主义基本原理，坚持实事求是，从中国实际出发，洞察时代大势，把握历史主动，进行艰辛探索，不断推进马克思主义中国化时代化，指导中国人民不断推进伟大社会革命。”对于社科理论工作者而言，推进马克思主义中国化时代化，不仅具有深刻的学理价值，而且具有重大的现实意义。首先，马克思主义是无产阶级先进分子的思想旗帜，一经传入中国便焕发出强大的理论武装力量。在中国革命迫切需要新的思想引领救亡运动、迫切需要新的组织凝聚革命力量时，十月革命给中国送来了马克思列宁主义，中国共产党应运而生，也因此深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格局。其次，马克思主义为共产党人提供了科学的世界观和方法论，使中国共产党拥有了认识世界、改造世界的强大思想武器。以马克思主义武装起来的中国共产党得以摆脱以往一切政治力量追求自身特殊利益的局限，以唯物辩证的科学精神、无私无畏的博大胸怀领导和推动了中国革命、建设和改革。再次，不断推进马克思主义中国化时代化，为实现中华民族伟大复兴提供行动指引。在新的征程上，深刻认识中国共产党带领中华民族孜孜不倦地探索马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的历史经验，准确把握中国共产党在不同历史时期坚持、丰富和发展马克思主义的规律和特点，对于在新的历史起点上坚持和发展马克思主义，不断推进马克思主义中国化时代化，运用中国化时代化的马克思主义指导中华民族实现伟大复兴，具有重要的理论引领作用。
弘扬伟大建党精神办好人民满意教育
西北大学副校长、研究员常江
习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中，首次提出并阐述了伟大建党精神的深刻内涵和重大意义。伟大建党精神是对中国共产党先驱奋斗历程的高度概括，有历史的穿透力、精神的感召力、理论的引领力、实践的指导力。
作为教育工作者，必须弘扬伟大建党精神，牢记为党育人、为国育才的职责使命，认真落实立德树人的根本任务，在党的旗帜下办好人民满意的教育。第一，要把稳思想之舵，学深悟透笃行习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会和把握习近平总书记“七一”重要讲话的重大意义、丰富内涵、核心要义、实践要求，全面贯彻党中央决策部署，切实把思想和行动统一到讲话精神上来，扎实推动高等教育内涵式发展。第二，要践行使命初心，学习百年党史，用好课堂教学主渠道。要弘扬伟大建党精神，坚定对马克思主义的信仰，坚定理想信念，以钉钉子精神推动课程思政建设，努力培
