XX县委办公室2025年干部作风建设提升年活动工作总结VIP专享

XX县委办公室2025年干部作风建设提升年活动工作总结

为深入贯彻落实中央、省委、市委关于加强作风建设的系列决策部署,根据县委统一安排,XX县委办公室自2025年初全面启动并扎实开展了“干部作风建设提升年”活动。一年来,县委办紧紧围绕县委中心工作和全县发展大局,坚持以政治建设为统领,以提升“三服务”水平为核心,以解决突出问题为导向,采取一系列有力措施,推动干部作风实现新转变、机关效能得到新提升、服务大局展现新作为。现将全年活动开展情况总结如下。

一、基本情况

2025年是实施“十四五”规划的收官之年,做好各项工作意义重大。县委办作为县委的“坚强前哨”和“巩固后院”,深刻认识到干部作风是影响决策落实、推动发展的关键因素。为此,我们坚持高起点谋划、高标准推进、高质量落实,将作风建设贯穿于参谋辅政、统筹协调、督查落实、服务保障等各项工作全过程,着力锻造一支政治过硬、业务精湛、作风优良的模范干部队伍。

(一)聚焦政治引领,筑牢思想根基,持续深化理论武装

坚持把党的政治建设摆在首位,以理论上的清醒保证政治上的坚定。一是抓实常态化学习教育。严格执行“第一议题”制度,通过理论学习中心组学习、专题读书班、“周一夜学”等形式,组织全体干部职工深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大及二十届历次全会精神,及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话和指示批示精神。全年组织各类集中学习活动36期,开展专题研讨12次,确保党的创新理论入脑入心。二是持续推进学习教育常态化。巩固深化党纪学习教育成果,推进深入贯彻中央八项规定精神学习教育走深走实。组织开展“守护绿水青山涵养清廉生态”等系列主题党日活动,引导干部职工知敬畏、存戒惧、守底线,进一步筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。三是创新教育培训模式。依托县委党校等阵地,结合我县“党建赋能·突破提升”专题培训选派业务骨干参加履职能力提升培训,着力解决“本领恐慌”和“能力不足”问题。同时,开展“干部‘营养餐’关爱行动”系列讲座,邀请先进典型分享经验,有效提振了干部队伍的精气神。

(二)聚焦服务大局,深入基层一线,着力破解发展难题

县委办始终坚持围绕中心、服务大局,将作风建设的成效体现在推动县域经济社会高质量发展的实践中。一是深化“四下基层”工作法。每季度由办领导班子成员带队,围绕全县重点项目推进、乡村振兴、基层治理等核心任务,深入乡镇(街道)、村(社区)和企业开展“政策宣传下基层、听取意见下基层、调查研究下基层、工作谋划下基层”活动。全年累计开展“四下基层”活动4期,实地走访调研点120余个,形成高质量专题调研报告15篇,收集并推动解决基层和群众反映的“急难愁盼”问题185条,用心用情用力回应了基层呼声。二是推动改革攻坚“破难”。紧盯制约我县发展的短板弱项,鼓励干部职工在优化营商环境、深化“放管服”改革等领域大胆探索、勇于创新。在县委办的牵头协调下,全年推动了7项县级重点改革任务取得阶段性突破,相关经验做法获得市级肯定。三是提升文稿服务质效。聚焦县委重大决策部署,坚持“文经我手无差错、事交我办请放心”的标准,不断提升以文辅政水平。全年完成县委全会、经济工作会议等重大会议材料46篇,起草各类重要文稿700余份,为县委科学决策、精准施策提供了坚实支撑。

(三)聚焦效能提升,严格监督管理,锻造勤廉双优模范机关

坚持向管理要效能、向纪律要战力,不断完善内部管理机制,推动机关运行提速增效。一是强化制度刚性执行。修订完善了考勤管理、会议管理、公文办理、保密工作等12项内部管理制度,并将其执行情况纳入干部日常考核。通过“线上+线下”相结合的方式,利用信息化手段加强对干部在岗履职情况的监督,有效杜绝了“庸懒散慢浮混”等现象。二是常态化开展效能督查。办机关纪委牵头,定期不定期对干部上下班纪律、值班值守、办公秩序等情况进行明察暗访。全年开展机关效能专项检查16次,对发现的问题及时通报,约谈提醒8人次,督促整改问题27个,营造了紧张有序、务实高效的工作氛围。三是深化督查问效。作为县委的督查“利剑”,县委办围绕县委、县政府年度重点工作任务,加大督查力度,对全县76个重点项目和重点工作实行清单化、台账式管理,每月跟进、每季通报。通过“挂号销号制度”,对推进不力、落实不到位的单位和个人进行严肃问责,有力推动了县委各项决策部署落地生根。

(四)聚焦清廉建设,筑牢风险防线,持续涵养政治生态

坚持严管与厚爱相结合,全方位推动清廉机关建设走深走实,营造风清气正的政治生态。一是健全廉政风险防控机制。组织各科室全面排查岗位廉政风险点,最终梳理形成包含72个风险点、150条防控措施的廉政风险防控清单,特别是在涉及人、财、物等关键岗位,制定了更为严格的内控措施,构建了全链条风险防控体系。二是加强日常监督提醒。全面推行分级廉政“提问谈话”制度办主要领导、分管领导与科室负责人