一、固本培元层面问题查摆指南和实例
二、党性和政治修养层面问题查摆指南和实例
三、党性原则层面问题查摆指南和实例
四、固本培元层面问题素材
1．2025年6月30日
五、党性和政治修养层面问题素材
六、党性原则层面问题素材
2025年民主生活会对照检查材料
“带头固本培元、增强党性”方面问题起草指南、实例和素材
今天，与文友们共同探讨第二方面问题的起草方法，并提供问题实例和相关素材。
在“生活会”系列第138期中，我们已经明确，第二方面问题要从固本培元、党性和政治修养、党性原则三个层面查摆问题。
下面，我们分别探讨这三个层面需要从哪些角度查摆具体问题。
一、固本培元层面问题查摆指南和实例
2025年6月30日，习近平总书记在主持中共中央政治局第二十一次集体学习时指出，推进自我革命，必须固本培元、增强党性。
从中可以看出，固本培元和增强党性是推进自我革命的具体措施。
从“固本培元、增强党性”的逻辑关系来看，固本培元是增强党性的方法， 增强党性是固本培元的成效；反过来，增强党性也可以促进固本培元。两者是相互渗透、循环促进的关系。
习近平总书记还指出，作风问题本质上是党性问题。 这就与本次对照检查的主题“作风”形成了逻辑关系。
那么，什么是固本培元呢？简单来讲，就是巩固根本的意思。
结合本次对照检查的主题“作风”，以及第二方面的主题“党性”，很容易得出，固本培元就是巩固思想根本之意。
那么，如果巩固思想呢？
主要就是坚定理想信念、践行根本宗旨、加强道德修养。
其中，践行根本宗旨在第三方面会进行专题查摆。因此，固本培元主要围绕坚定理想信念、加强道德修养查摆问题。
而坚定理想信念，又涉及到学习党的创新理论，这也要成为一个角度。 因此，这个层面建议从理想信念、党的创新理论、方式方法、道德修养等
角度查摆问题。
（一）理想信念角度
党员干部之所以出现各类作风问题，根源在于理想信念这个“压舱石”发生了动摇，世界观、人生观、价值观这个“总开关”出现了松动。固本培元关键是要加强理想信念。
以下6个问题实例，根据第二方面87条问题素材整理而成。不会运用的文友， 可以结合文后附的87条问题素材，学习研究写作方法。
理想信念这个“压舱石”有所动摇。坚守理想信念的恒心和韧劲不足， 没有将理想信念作为自己工作和生活的精神支柱和政治灵魂，固本培元不够扎实，持续用力不足，未能充分认清坚守理想信念，不是一朝一夕的事，需要一辈子学习进步，一辈子改造提升，学习马克思主义基本原理及其中国化时代化最新成果，不够全面系统、及时深入，政治历练与实践锻炼不够积极主动，没有将贯穿其中的立场观点方法，有效融入到坚守理想信念的具体实践中，理想信念的自我学习教育，未能真正转化为思想自觉和行动自觉，导致改造主观世界的成效不够显著。
（二）党的创新理论和方式方法角度
这个方面不建议围绕“学懂弄通做实”查摆问题，尽量围绕“作风、学风” 查摆问题。
理论联系实际的学风有所放松。坚持用党的创新理论固本培元的劲头 不足，理论根基不牢，有时未能辩证、灵活地运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，导致应对复杂局面、解决棘手问题的政治能力有所欠缺，政治品格有所弱化，学习成果没有高效转化为提高党性觉悟、推动事业高质量发展的实际能力。对党的创新理论学习不够深入，方法不够科学，未能充分体悟习近平新时代中国特色社会主义思想中的道理学理哲理，对于如何将蕴含其中的政治品格、价值追求、精神境界、作风操守等要求，有效融入到具体工作实际， 缺少系统性地思考和研究，从党的创新理论中汲取思想滋养、精神动力的成效还不够明显。
（三）道德修养角度
道德修养是党员、干部的人生必修课，是固本培元的“总开关”，只有不断提升个人道德境界，才能坚守共产党人的精神家园。
道德修养的“总开关”拧得不够紧。在汲取固本培元的智慧方面存在差距，从中华优秀传统文化中学习领会道德伦理和道德精髓不全面、不具体，从高尚情操和君子人格中汲取道德力量不足，未能在见贤思齐中有效提升思想境界、涵养道德情操，对照先进典型，自己的内在自觉和日常修为仍然存在薄弱环节，有时在小事小节上，没有显现出崇高的道德风范。在把加强道德修养作为重要的人生必修课方面存在短板，道德认知、道德养成、道德实践融合不够
紧密，时刻自重自省自警自励落实落细不够，自我约束、自我控制的意识和能力有待增强。
二、党性和政治修养层面问题查摆指南和实例
党性就是党的性质，是党的固有本质属性在每一个党员身上的体现，是党的理想信念、立场宗旨、纪律作风等要求在每一个党员思想、言论和行为上的具体体现。
党性修养，也称之为党性锻炼，是指共产党员在政治、思想、道德品质和知识技能方面，按照党性原则进行的自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善，是党员干部将党性内化于心、外化于行的锤炼过程。
政治修养是党性修养的核心，在党性修养中居于首位。
因此，我们在查摆问题时，主要围绕党性修养，特别是政治修养方面查摆问题。
综上所述，这个层面建议从思想认识、教育引领、方式方法、传统文化等角度查摆问题。
（一）思想认识角度
主动加强党性修养的意识树得还不够牢。对党性修养的认知存在偏差， 有时认为加强党性修养是个人的事情，没有站在党的事业发展的政治高度开展党性锻炼，也没有将其作为常修常新的必修课，思想改造的自觉性和彻底性有所欠缺，导致未能持之以恒地通过理论武装、实践熔炼和自我革命进行锻造升华。对加强党性修养的紧迫性认识不充分，在政治生活中的自我锻炼、自我改造不够自觉，面对党面临的风险考验会越来越复杂的严峻形势，自己未能积极融入到进行伟大斗争、应对风险挑战的战斗中，政治认识水平与政治思想品质提升缓慢。对于党性的科学内涵把握不够全面和精准，往往知其然而不知其所以然，未能将党性修养有效融入到日常工作生活的各个方面和全过程。
（二）教育引领、方式方法、传统文化等角度
抓政治修养不够严实。对于锤炼分管干部的政治修养，常常采用理论灌输和教育引导的方式，对于如何在深学细悟和实践创造中不断磨砺、不断成熟， 缺少行之有效的方法，导致一些分管干部未能充分汲取党性滋养，自我修炼、自我约束、自我改造的主动性和自驱力不足，没有真正把错误的思想根子拔除掉。教育引导的韧性不够持久，一些分管干部并未将加强政治修养作为终身课题，在下苦功夫、硬功夫、真功夫、久功夫方面还存在差距，党性锻炼时断时
续，不够经常，政治上存在“跑冒滴漏”问题，未能将讲政治从外部要求转化为内在主动。教育引导的方式不够科学，未能充分结合新的时代条件和分管干部个人特点，特别是缺少中华优秀传统文化的教育，导致一些分管干部文化涵养不高，未能把崇德向善、明礼诚信融入日常工作与生活之中，道德操守和风骨气节有待加强。
三、党性原则层面问题查摆指南和实例
党性原则是一个比较大的概念，就党员干部来说，讲党性原则，首要前提必须牢记共产党员这个第一身份。
因此，我们在查摆问题时，主要围绕思想认识和工作方式方面查摆问题。6．党性原则坚持得不够彻底。对分管党员干部要求不够严格，认为入党时
已达到了党员的基本标准和条件，忽略了常态化的党章党规党纪的教育引导， 未能将党性原则的要求贯彻到日常工作的方方面面，导致一些分管干部没有彻底将爱党为党融入工作全过程，也未能发自内心地做到心系人民、心系国家。运用党章教育分管干部不够经常，个别分管干部对照党章找差距不够自觉，党章意识不强，没有真正根植大脑、融入血液，对党的性质、宗旨、历史使命以及党的纲领缺少思想和情感认同，导致有时被纷繁复杂的现象和思潮所迷惑， 被短期的诱惑和压力所动摇。
四、固本培元层面问题素材
（一）习近平总书记要求
1．2025年6月30日，习近平总书记在主持中共中央政治局第二十一次集体学习时指出，推进自我革命，必须固本培元、增强党性。
习近平总书记指出：“马克思主义政党的先进性和纯洁性不是随着时间推移而自然保持下去的，共产党员的党性不是随着党龄增长和职务提升而自然提高的。”
习近平总书记强调，“作风问题本质上是党性问题”“信念是本，作风是形，本正而形聚，本不正则形必散”。作风反映的是形象和素质，体现的是党性，起决定作用的也是党性。
“对领导干部而言，党性就是最大的德。”习近平总书记多次强调党性之于党员、干部的重要性，并指出“现在干部出问题，主要是出在‘德’上、出在党性薄弱上”。养大德者方可成大业，“德”对于个人、
习近平总书记深刻指出，作风问题本质上是党性问题。抓作风建设，就
要返璞归真、固本培元，重点突出坚定理想信念、践行根本宗旨、加强道德修养。
（二）理想信念角度
一些党员、干部出现作风问题，根源在于理想信念这个“压舱石”发生了动摇，世界观、人生观、价值观这个“总开关”出现了松动。
共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是保持党的团结统一的思想基础。坚守这份理想信念， 是拒腐防变的思想根基。
坚守这份理想信念，不是一朝一夕的事，需要一辈子学习进步，一辈子改造提升。
要系统学习马克思主义基本原理及其中国化时代化最新成果，深刻领悟贯穿其中的立场观点方法，自觉用这一思想改造主观世界，始终保持共产党人的政治本色。
理想信念教育形式化、碎片化问题也削弱了拒腐防变效果。一些单位开展教育活动流于表面，缺乏针对性和实效性；有的将理论学习与实际工作割裂开来，不能做到学用结合、知行合一。这些问题导致理想信念教育未能真正转化为党员干部的思想自觉和行动自觉，难以有效抵御腐败风险。
在深刻把握历史发展规律中坚定理想信念。广大党员、干部应认真学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，坚持以史为鉴，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，在乱云飞渡中把牢正确方向，在风险挑战面前砥砺胆识，始终掌握新时代新征程党和国家事业发展的历史主动。
在立足岗位勇担时代重任中坚定理想信念。共产党人的理想信念不是拿来说、拿来唱的，更不是用来装点门面的，不能把理想信念只当口号喊、只停留在口头上，而是要体现在履职尽责的具体工作中，体现在担当奉献的实际行动上。
（三）党的创新理论和方式方法角度
要弘扬理论联系实际的学风。运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，把学习成果转化为提高党性觉悟、推动事业发展的实际能力。
政治上的坚定、党性上的坚定都离不开理论上的坚定。习近平新时代中国特色社会主义思想，不仅包含着党治国理政的重要思想，也贯穿着中国共
产党人的政治品格、价值追求、精神境界、作风操守的要求。
要认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，努力掌握蕴含其中的道理学理哲理。要结合现实问题深入思考，结合工作实际具体运用，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，不断增强运用科学的立场观点方法观察问题、分析问题、解决问题的能力，夯实加强政治修养的理论根基。
在新形势下共产党人强化党员意识，锤炼党性修养，必须从党的创新理论中汲取思想滋养、精神动力。
用党的创新理论武装全党、教育人民，深入培育和践行社会主义核心价值观，把好导向和方向，让各类阵地可管可控，不给错误的思想和舆论留“法外之地”。
（四）方式方法方面
要加强政治历练与实践锻炼。到改革发展主战场、服务群众最前沿磨砺意志、锤炼素养、增强专业本领，在应对复杂局面、解决棘手问题中淬炼政治品格、砥砺担当精神。
推动深入贯彻中央八项规定精神学习教育，必须突出固本培元，把加强党性修养作为重中之重，引导广大党员干部不断增强保持优良作风的政治自觉、（五）道德修养方面
要强化内在自觉与日常修为。时刻自重自省自警自励，常扫思想灰尘。
对照党章党规、初心使命、先进典型，检视差距，培养和强化自我约束、自我控制的意识和能力。
党员、干部必须把加强道德修养作为重要的人生必修课，时刻拧紧道德修养这个“总开关”。把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，坚持崇德修身、立德正心，自觉做到明大德、守公
