XX大学2026年全面从严治党工作要点汇编（4篇）

目录

1.

XX大学2026年全面从严治党工作要点

2026年是国家“十五五”规划开局之年，也是我校实现“双一流”建设攻坚突破、建成区域领先研究应用型医科大学的关键之年。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实习近平总书记在二十届中央纪委五次全会上的重要讲话精神和对地方工作的重要讲话重要指示精神，严格遵循总书记提出的“三个更加”重要要求，坚定不移把党的自我革命向纵深推进，以高质量全面从严治党引领保障学校事业高质量发展，结合学校办学治校实际，制定本工作要点。

本要点以坚持和加强党的全面领导为根本原则，以党的政治建设为统领，紧扣“为党育人、为国育才”初心使命，把全面从严治党贯穿学校人才培养、科学研究、医疗服务、社会服务、文化传承创新各方面全过程，坚持严的基调、严的措施、严的氛围不动摇，持续夯实管党治党政治责任，不断提升党建工作质效，深化正风肃纪反腐，构建风清气正的校园政治生态和育人环境，为加快建设全国一流研究应用型医科大学提供坚强政治保障、组织保障和纪律保障。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中、四中全会精神，深入学习贯彻二十届中央纪委五次全会精神，认真落实习近平总书记关于党的自我革命的重要思想和关于教育、医疗工作的重要论述，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。始终牢记“三个务必”，严格贯彻“三个更加”重要要求，坚持和加强党对学校工作的全面领导，完善党委领导下的校长负责制，以政治建设为统领，全面推进党的思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。坚持党建与业务工作深度融合、同频共振，以更高标准、更实举措推进全面从严治党向纵深发展、向基层延伸，切实把管党治党成效转化为学校“双一流”建设、学科发展、人才培养和医疗服务的实际成果，确保学校各项事业始终沿着社会主义办学方向前进。

二、工作总体目标

（一）政治建设更加过硬

全校各级党组织和党员干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力显著提升，“两个维护”成为思想自觉、政治自觉和行动自觉，党中央重大决策部署和上级工作要求在学校落地生根、见行见效，办学治校的政治方向更加坚定。

（二）思想引领更加深入

习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育走深走实，“第一议题”制度落实到位，党员干部和师生员工的理论素养和思想觉悟持续提升，“三个更加”要求入脑入心，理想信念根基更加牢固，意识形态工作阵地管理更加规范。

（三）基层组织更加坚强

基层党建工作规范提升专项行动取得实效，党支部标准化、规范化建设全面达标，院系、附属医院党组织政治功能和组织功能充分发挥，基层党组织成为推动学校事业发展的坚强战斗堡垒。

（四）干部队伍更加专业

干部选育管用全链条机制更加完善，突出政治标准的选人用人导向更加鲜明，干部队伍专业能力、担当精神和廉洁意识全面提升，锻造一支忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍。

（五）作风纪律更加严明

中央八项规定精神堤坝持续加固，形式主义、官僚主义得到有效纠治，享乐主义、奢靡之风坚决遏制，师德师风、医德医风建设走深走实，党员干部遵规守纪的自觉性显著增强。

（六）监督体系更加完善

政治监督具体化、精准化、常态化推进，巡视巡察整改成果持续巩固，校内巡察全覆盖有效落实，纪检监察、组织、审计、财务等监督贯通融合，权力运行的制约和监督机制更加健全。

（七）廉洁建设更加扎实

廉政风险防控体系不断完善，重点领域和关键环节廉洁风险有效防范，廉洁教育和警示教育全覆盖，具有医科院校特色的廉洁文化品牌初步形成，清廉校园建设取得阶段性成效。

（八）党建业务更加融合

党建工作与“双一流”建设、学科发展、人才培养、医疗服务等中心工作深度融合的体制机制更加健全，“党建引领业务、业务检验党建”的良性互动格局全面形成，以高质量党建引领学校高质量发展。

三、核心工作任务

（一）强化政治建设统领，筑牢绝对忠诚的政治根基

1.坚决做到“两个维护”。把做到“两个维护”作为最高政治原则和根本政治规矩，推动全校各级党组织和党员干部始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。持续提升党员干部政治能力，教育引导党员干部善于从政治上看问题、想问题、办事情，把政治要求贯穿办学治校、教书育人、医疗服务全过程，确保学校各项工作始终符合党中央要求和国家战略需要。

2.严格落实政治要件。把贯彻落实习近平总书记重要讲话、重要指示批示精神和党中央重大决策部署作为首要政治任务，建立健全“台账管理、跟踪督办、闭环落实、定期回头看”工作机制，做到件件有落实、事事有回音。聚焦教育强国、健康中国建设等国家战略，紧扣“双一流”建设、研究应用型医科大学建设等学校中心工作，推动政治要求转化为具体工作举措和实际成效。

3.严肃党内政治生活。严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，认真落实民主集中制、“三会一课”、民主生活会、组织生活会、民主评议党员等制度，着力增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。校领导班子成员带头以普通党员身份参加所在党支部组织生活，带头开展批评和自我批评，引导党员干部在严肃的党内政治生活中锤炼党性、提升修养。

4.牢牢掌握意识形态工作领导权。严格落实意识形态工作责任制，建立健全意识形态工作分析研判、风险排查、应急处置机制，加强校园网络、讲座论坛、社团活动、教材选用、对外宣传等阵地管理，坚决反对和抵制各种错误思潮。加强意识形态工作队伍建设，提升意识形态领域风险防范和处置能力，确保校园意识形态领域安全稳定。

（二）深化理论武装工作，夯实思想建党的理论基础

1.持续强化理论学习。严格落实“第一议题”制度，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为校党委理论学习中心组、院级党组织理论学习、党支部“三会一课”的核心内容，坚持读原著、学原文、悟原理，做到学思用贯通、知信行统一。制定年度理论学习计划，采取集中学习、专题研讨、辅导报告、线上学习等多种形式，推动理论学习常态化、制度化、规范化。

2.深入学习贯彻核心精神。组织全校党员干部深入学习习近平总书记在二十届中央纪委五次全会上的重要讲话精神，深刻领会“三个更加”重要要求的核心要义、精神实质和实践要求，准确把握“十五五”时期全面从严治党的工作方向和重点任务。把学习贯彻中央纪委五次全会精神与学习习近平总书记关于教育、医疗、党的建设的重要论述结合起来，与学校改革发展实际结合起来，切实把学习成果转化为推进全面从严治党的实际行动。

3.开展中央八项规定精神学习教育。持续扎实开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，组织党员干部深入学习中央八项规定及其实施细则精神，学习上级关于作风建设的各项要求，通过专题学习、案例剖析、警示教育等形式，引导党员干部深刻认识作风建设的重要性和长期性，筑牢拒腐防变的思想堤坝。

4.加强师生思想政治教育。坚持为党育人、为国育才，把思想政治教育贯穿人才培养全过程，充分发挥思政课主渠道作用，深入推进课程思政建设，推动党的创新理论进教材、进课堂、进头脑。结合医科院校特点，挖掘红医精神、医德精神等红色资源，打造具有医学特色的思想政治教育品牌，引导广大师生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养德技双馨的医学人才。

5.强化理论研究和宣传阐释。充分发挥学校学科和人才优势，组织马克思主义学院、相关文科院系开展习近平新时代中国特色社会主义思想研究，重点围绕党的自我革命、教育强国、健康中国等主题开展理论研究，推出一批高质量研究成果。加强校园宣传阵地建设，利用校报、校园网、微信公众号等平台，深入宣传全面从严治党的重要意义、工作成效和经验做法，营造浓厚的学习氛围。

（三）压实管党治党责任，构建协同联动的责任体系

1.扛牢校党委主体责任。校党委切实履行全面从严治党主体责任，把全面从严治党工作纳入学校发展总体规划，与中心工作同部署、同落实、同检查、同考核。定期召开党委会议研究全面从严治党工作，分析研判党风廉政建设形势，解决管党治党中的突出问题。党委书记作为第一责任人，认真履行“重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办”职责，带头落实管党治党各项要求。

2.落实班子成员“一岗双责”。校领导班子成员根据工作分工，认真履行“一岗双责”，抓好分管院系、部门的全面从严治党工作，定期研究、部署、检查分管领域的党风廉政建设工作，加强对分管部门党员干部的教育、管理和监督。坚持把管党治党责任与业务工作责任一并落实，做到守土有责、守土负责、守土尽责。

3.推动基层党组织责任下沉。院系党组织、附属医院党组织切实履行本单位全面从严治党主体责任，党组织书记履行第一责任人职责，班子成员落实“一岗双责”。健全院系党组织议事决策机制，强化院系党组织在本单位学科建设、人才培养、队伍建设、医疗服务等重大事项中的政治把关作用。把管党治党责任延伸到党支部、党小组，确保责任压力传导到“神经末梢”。

4.严格签订党风廉政建设责任书。校党委书记与院系、附属医院党政负责人签订全面从严治党党风廉政建设责任书，院系、附属医院党组织与所属党支部签订责任书，层层压实管党治党政治责任，形成“党委统一领导、书记负总责、班子成员分工负责、基层党组织具体落实”的责任体系。责任书内容要结合各单位实际，明确责任目标、工作任务和考核要求，确保责任具体化、可落实、可考核。

5.强化责任考核与问责。完善全面从严治党考核评价体系，把全面从严治党成效作为考核评价领导班子和领导干部的重要内容，与学科建设、人才培养、科研创新、医疗服务等业务工作同考核、同奖惩。对管党治党责任落实到位、工作成效显著的党组织和个人予以表彰激励；对管党治党不力、主体责任落实不到位，造成严重后果或不良影响的，严肃追究主体责任、监督责任和领导责任，做到失责必问、问责必严。

（四）夯实基层组织基础，提升基层党建工作整体质效

1.持续开展党建工作规范提升专项行动。巩固拓展前期党建工作规范提升成果，持续开展专项行动，完善基层党建工作标准和考核体系，推动基层党建工作标准化、规范化、精细化。针对基层党建工作中存在的薄弱环节，制定整改措施，明确整改时限，逐一整改销号，不断提升基层党建工作质量。

2.加强党支部标准化规范化建设。以“七个有力”为标准，扎实推进党支部标准化规范化建设，打造一批校级、省级样板党支部。优化党支部设置，根据院系学科特点、附属医院科室设置、机关部门工作实际，合理设置党支部，实现党的组织和工作全覆盖。加强党支部书记队伍建设，定期开展党支部书记培训，提升党支部书记的政治素养和业务能力。

3.强化附属医院党建工作。坚持把党的领导融入附属医院管理各环节，完善附属医院党委领导下的院长负责制，强化附属医院党组织的政治功能和组织功能。推动附属医院党建与医疗、教学、科研工作深度融合，把党建工作成效体现在医疗服务质量提升、学科建设发展、人才培养质量提高上。加强附属医院科室党支部建设，发挥科室党支部在科室发展、医德医风建设、医疗质量管控中的引领作用。

4.加强党员教育管理和发展工作。严格党员发展标准和程序，注重在青年教师、优秀学生、临床一线医务人员中发展党员，不断优化党员队伍结构。加强党员日常教育管理，充分运用“学习强国”、共产党员网等线上平台，结合线下专题培训、主题党日活动，提升党员教育的针对性和实效性。严格党员组织关系管理，及时处置不合格党员，保持党员队伍的先进性和纯洁性。

5.提升党务工作者队伍专业能力。建立健全党务工作者选拔、培养、考核、激励机制，把政治素质高、业务能力强、工作作风实的干部充实到党务工作岗位。定期开展党务工作者专题培训，组织学习党建工作政策法规、业务知识，提升党务工作者的专业素养和工作能力。推动党务工作者与行政、业务干部双向交流，激发党务工作者队伍活力。

（五）加强干部选育管用，锻造高素质专业化干部队伍

1.坚持正确选人用人导向。坚持党管干部原则，突出政治标准，把政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律作为选人用人的首要标准，选拔任用忠诚干净担当、善于推动学校事业发展的干部。严格执行干部选拔任用工作条例，规范干部选拔任用程序，落实干部选拔任用民主推荐、考察、酝酿、讨论决定等环节要求，提高选人用人公信度。

2.加强干部培养锻炼。围绕学校“双一流”建设、研究应用型医科大学建设等中心工作，制定干部培养计划，采取专题培训、挂职锻炼、轮岗交流、课题研究等多种形式，加强干部专业能力培养。针对医科院校特点，组织干部学习医学教育、医疗管理、学科建设等专业知识，提升干部推动医学教育和医疗服务发展的能力。加强年轻干部培养，建立年轻干部培养锻炼机制，选派优秀年轻干部到基层一线、关键岗位锻炼，为学校事业发展储备后备力量。

3.严格干部管理监督。坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，加强干部日常管理监督，把监督关口前移，抓早抓小、防微杜渐。严格执行干部个人有关事项报告、述职述廉、诫勉谈话等制度，加强对干部履职尽责、廉洁自律情况的监督。聚焦干部选拔任用、职称评聘、科研经费使用、招生考试等关键环节，加强对干部权力运行的监督，防止权力滥用。

4.激励干部担当作为。完善干部考核评价机制，建立健全以实绩为导向的考核体系，把干部履职尽责、担当作为的情况纳入考核内容，考核结果与干部选拔任用、评优评先、绩效分配挂钩。落实“三个区分开来”要求，旗帜鲜明为敢于担当、踏实做事、不谋私利的干部撑腰鼓劲，营造干事创业的良好氛围。加强干部人文关怀，解决干部工作和生活中的实际困难，激发干部队伍的内生动力和整体活力。

（六）深化政治监督，持续拓展巡视巡察整改成效

1.强化政治监督具体化精准化常态化。认真落实《纪检监察机关开展政治监督工作办法（试行）》，聚焦“两个维护”根本任务，围绕党中央重大决策部署、上级工作要求和学校中心工作开展政治监督。重点监督检查习近平总书记重要讲话重要指示批示精神落实情况、“双一流”建设推进情况、全面从严治党责任落实情况、巡视整改情况等，推动政治监督与业务工作监督深度融合。针对监督中发现的问题，及时下发监督意见书，督促相关单位限期整改，确保监督落地见效。

2.持续巩固巡视整改优秀成果。以巡视整改获全省优秀等次为契机，持续深化巡视整改工作，对巡视整改完成的事项，定期开展“回头看”，防止问题反弹回潮；对需要长期整改的事项，建立长效机制，持续跟踪推进，确保整改到位。把巡视整改与学校改革发展、制度建设结合起来，针对巡视发现的问题，完善制度体系，堵塞管理漏洞，切实把巡视整改成效转化为学校治理能力提升的实际成果。

3.推进校内巡察工作全覆盖。制定校内巡察工作规划，按照“应巡尽巡、全覆盖无死角”的要求，稳步推进校内巡察工作，重点对院系、附属医院、机关职能部门开展巡察。聚焦基层党组织政治建设、管党治党责任落实、基层党建工作、党风廉政建设等方面，发现问题、形成震慑、推动整改。健全巡察工作机制，完善巡察报告、反馈、整改、督查等环节工作流程，提升校内巡察工作质效。

4.推动各类监督贯通融合。加强纪检监察、组织、审计、财务、教务、科研等部门的沟通协作，建立健全监督工作联席会议制度，推动各类监督信息共享、线索互通、成果共用，形成监督合力。强化纪检监察监督的主导作用，加强对组织监督、审计监督、财务监督等的统筹协调，推动日常监督、专项监督、巡察监督有机结合，构建全方位、多层次、立体化的监督体系。

5.强化纪检监察机构监督责任。省纪委监委驻校纪检监察组切实履行监督责任，聚焦主责主业，强化监督执纪问责。加强对校党委、校领导班子成员、中层干部的监督，重点监督管党治党责任落实、权力运行、作风建设等情况。精准运用“四种形态”，对苗头性、倾向性问题及时提醒谈话、批评教育，对违纪违法问题严肃查处，切实发挥纪检监察机构的监督保障作用。

（七）持之以恒正风肃纪，加固中央八项规定精神堤坝

1.持续深化中央八项规定精神落实。把落实中央八项规定精神作为作风建设的核心内容，坚持常抓不懈、久久为功，持续加固中央八项规定堤坝。严格执行上级关于作风建设的各项规定，坚决杜绝违规吃喝、公款旅游、违规发放津补贴、公车私用等问题，对顶风违纪行为露头就打、从严查处。针对“四风”问题隐形变异新动向、新表现，加强监督检查，精准识别、严肃整治，防止“四风”问题反弹回潮。

2.坚决纠治形式主义、官僚主义。聚焦学校工作中的形式主义、官僚主义突出问题，重点整治贯彻落实党中央决策部署和学校工作要求表态多调门高、行动少落实差，调查研究走过场，会议文件过多过滥，督查检查考核过度留痕等问题。树立求真务实的工作作风，引导党员干部把心思用在干实事上，把精力投到抓落实中，切实为基层减负，让基层干部有更多时间和精力开展实际工作。

3.加强师德师风和医德医风建设。坚持把师德师风作为教师评价的第一标准，严格落实新时代高校教师职业行为十项准则，加强教师师德师风教育和管理，对师德失范行为“零容忍”，严肃查处师德失范问题。针对附属医院特点，加强医德医风建设，严格落实医务人员医德规范，整治医疗服务中的不正之风，引导医务人员恪守职业道德，廉洁行医、诚信服务。

4.整治师生身边的不正之风和微腐败。聚焦师生反映强烈的突出问题，重点整治招生考试、职称评聘、奖助学金评定、实习就业、医疗服务等领域的不正之风和微腐败问题，切实维护师生员工的合法权益。建立健全师生诉求反映机制，及时回应师生关切，解决师生实际困难，让师生感受到全面从严治党的实际成效。

5.弘扬新时代优良作风。引导党员干部大力弘扬求真务实、担当作为、团结协作、廉洁自律的优良作风，带头践行“三严三实”要求，以优良的党风带动校风、教风和学风。结合医科院校特点，弘扬救死扶伤、无私奉献的医者精神，营造崇尚实干、争先创优的良好氛围，凝聚起推动学校事业发展的强大合力。

（八）深化标本兼治，扎实推进廉洁校园建设

1.加强廉洁教育和警示教育。把廉洁教育纳入党员干部教育和师生思想政治教育体系，实现廉洁教育全覆盖。组织党员干部学习党章党规党纪和国家法律法规，开展廉洁从政、廉洁从教、廉洁行医教育。通过召开警示教育大会、观看警示教育片、参观警示教育基地、剖析典型案例等形式，开展常态化警示教育，引导党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。针对青年教师、学生、临床一线医务人员等不同群体，开展针对性的廉洁教育，培养廉洁意识和廉洁习惯。

2.健全廉政风险防控体系。开展全校性廉政风险排查，聚焦招生考试、基建工程、物资采购、科研经费使用、职称评聘、医药采购、设备招标等重点领域和关键环节，梳理廉政风险点，制定防控措施，建立廉政风险防控台账。健全权力运行制约机制，完善议事决策规则，规范权力运行流程，把权力关进制度的笼子，防止权力滥用。针对医科院校附属医院的廉政风险特点，加强对医药采购、设备招标、临床诊疗等环节的风险防控，健全长效机制。

3.严肃查处违纪违法问题。坚持有案必查、有腐必惩，以零容忍态度惩治腐败。聚焦重点领域和关键环节的违纪违法问题，严肃查处党员干部滥用职权、以权谋私、贪污受贿、失职渎职等行为。严格执行党的纪律，精准运用“四种形态”，对违纪违法问题依规依纪依法严肃处理，切实发挥查处一案、警示一片、治理一域的作用。加强问题线索管理，规范问题线索处置流程，提高问题线索处置效率和质量。

4.一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。把不敢腐的震慑、不能腐的约束、不想腐的自觉结合起来，统筹推进、一体落实。保持不敢腐的高压态势，严肃查处违纪违法问题，形成强大震慑；完善不能腐的制度体系，针对腐败问题易发多发的领域和环节，完善制度规定，堵塞管理漏洞；筑牢不想腐的思想根基，加强廉洁教育和警示教育，引导党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观，增强廉洁自律意识。

5.打造具有医科特色的廉洁文化品牌。结合学校办学特色和医学专业特点，深入推进廉洁文化建设，打造具有医科院校特色的廉洁文化品牌。充分利用校园文化阵地，开展廉洁文化主题活动，如廉洁文化征文、演讲比赛、书画展览等，营造浓厚的廉洁文化氛围。把廉洁文化融入校园文化建设，融入人才培养全过程，引导广大师生树立廉洁理念，践行廉洁行为，形成人人崇廉、尚廉、守廉的良好风尚。

（九）坚持党建业务融合，以高质量党建引领学校高质量发展

1.推动党建与“双一流”建设深度融合。把党建工作贯穿“双一流”建设全过程，充分发挥党组织的政治引领和组织保障作用，把党员干部和师生员工的思想和行动统一到“双一流”建设上来。围绕学科建设、人才引育、科学研究等“双一流”建设重点任务，成立党员攻坚小组，发挥党员先锋模范作用，推动学科内涵式发展，提升学校学科建设水平。

2.推动党建与人才培养深度融合。坚持立德树人根本任务，把思想政治教育融入人才培养各环节，充分发挥党组织和党员在人才培养中的引领作用。加强课程思政建设，推动党建元素与专业课程深度融合，培养德技双馨的医学人才。发挥党员教师的示范引领作用，引导党员教师争做“四有”好老师，在教书育人中践行初心使命。加强学生党支部建设，发挥学生党员的先锋模范作用，引导广大学生树立远大理想，练就过硬本领。

3.推动党建与科学研究深度融合。发挥党组织的组织优势，发动先进党组织、骨干党员带头组建科研团队，开展有组织科研，聚焦国家医疗健康战略需求和医学领域关键核心技术，开展科研攻关。加强科研诚信建设，发挥党组织在科研诚信建设中的引领作用，引导科研人员恪守科研道德，坚守学术诚信。推动党建与科研平台建设融合，把党建工作成效体现在科研创新能力提升、科研成果转化上。

4.推动党建与医疗服务深度融合。把党建工作融入附属医院医疗服务全过程，强化附属医院党组织的政治引领，推动医疗服务质量提升。开展“党员示范岗”“党员责任区”创建活动，发挥临床一线党员医务人员的先锋模范作用，引导医务人员提升医疗技术水平，改善医疗服务态度，为患者提供优质高效的医疗服务。加强医疗质量管控，发挥党组织在医疗质量管控中的监督作用，切实保障医疗安全。

5.推动党建与社会服务深度融合。充分发挥学校学科和人才优势，引导各级党组织和广大党员干部积极参与社会服务，把党建工作成效体现在服务地方经济社会发展上。围绕乡村振兴、健康中国建设等国家战略，组织党员专家开展医疗下乡、技术帮扶、科普宣传等活动，提升基层医疗服务能力。加强校地、校企合作，推动科技成果转化，为地方医疗健康事业发展提供智力支持和技术保障。

四、保障措施

（一）加强组织领导

成立学校全面从严治党工作领导小组，由校党委书记任组长，校长、校纪委书记任副组长，校领导班子其他成员、相关职能部门负责人为成员，统筹推进学校全面从严治党工作。领导小组下设办公室，设在学校党委办公室，负责全面从严治党工作的组织协调、督查督办、信息报送等日常工作。各级党组织要成立相应的工作机构，切实加强对本单位全面从严治党工作的组织领导。

（二）健全工作机制

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