一、存在的突出问题
（一）在带头严守政治纪律和政治规矩
（二）在带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面
（三）在带头遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面
（四）在带头履行全面从严治党政治责任方面
（五）本领域违纪行为案例剖析方面
二、产生问题的原因分析
（一）理论学习不够深入
（二）党性修养不够坚定
（三）工作作风不够扎实
（四）纪律执行不够严格
三、今后的努力方向和改进措施
（一）强化理论学习
（二）加强党性修养
（三）改进工作作风
（四）严格纪律执行
某市纪委常委关于2024年度民主生活会个人对照检视材料
按照关于开好2024年度党员领导干部民主生活会安排部署，本人深入学习领会党的二十届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，认真研读党章、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，紧扣“深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固深化党纪学习教育成果，综合发挥党的纪律教育约束、保障激励作用，为进一步全面深化改革、推进中国式现代化提供坚强纪律保证”主题，聚焦“四个带头”要求，结合分管信访和申诉复查室、第二监督检查室、第三监督检查室、第五审查调查室、第七审查调查室以及XX市廉政教育中心的工作职能实际，通过深入学习和自我反思，我也认识到自身存在一些不足之处。在此，我将围绕本次民主生活会的主题，进行深刻的自我对照检视，以期更好地提升自己，为纪检监察工作的高质量发展贡献更大的力量。现将本人对照检查情况报告如下。
一、存在的突出问题
（一）在带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一。政治理论学习深度不足。在学习习近平新时代中国特色社会主义思想以及党纪国法等方面，虽积极参加各类学习活动，但存在一知半解的情况。例如，在组织廉政教育中心的学习活动时，对一些重要论断的解读不够深入，导致部分学员理解不透彻，未能充分发挥理论学习对实际工作的指导作用。对“两个维护”的践行不够精准。在处理一些复杂案件和工作时，有时未能迅速准确地从政治高度去认识和把握问题。如在某起涉及多名党员干部的违纪案件审查中，初期对案件的政治危害性认识不足，未及时将其与“两个维护”的要求紧密结合，导致工作方向出现偏差，延误了案件的进展。防范政治风险意识有待提高。在面对当前复杂多变的政治形势和网络舆情时，对潜在的政治风险敏锐性不够。据统计，在过去一年中，针对涉及本地区的网络舆情事件，有XX次未能及时发现其中可能引发的政治风险，给工作带来了一定的被动。
（二）在带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。党性修养仍需加强。在工作中有时会因个人情绪和工作压力而出现急躁情绪，对同志的态度不够耐心。如在处理信访工作时，面对一些重复上访的群众，未能始终保持平和的心态，耐心倾听和解答，影响了群众对我们工作的信任和满意度。纪律执行存在宽松现象。对身边工作人员和分管部门的纪律要求虽然较为严格，但在一些细节方面还存在监督不到位的情况。例如，在廉政教育中心的一次活动组织中，发现部分工作人员未严格遵守工作纪律，出现迟到早退现象，但未及时进行严肃处理，导致纪律执行的严肃性受到一定影响。作风建设不够扎实。在工作中有时存在重形式、轻实效的问题。如在组织廉政文化宣传活动时，过于注重活动的形式和规模，而对活动的实际效果和群众的参与度关注不够，导致部分活动虽然表面上热闹，但实际对党员干部的教育作用有限。
（三）在带头遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。担当意识不够强。在面对一些疑难复杂的信访案件和违纪问题时，有时存在畏难情绪，缺乏攻坚克难的决心和勇气。例如，在处理某起涉及多年积案的信访复查工作时，由于案件时间跨度长、涉及人员多、问题复杂，存在一定的推诿现象，未能及时有效地解决问题，导致信访群众的不满情绪进一步加剧。创新能力有待提高。在工作中习惯于按部就班，缺乏创新思维和方法。如在监督检查工作中，一直沿用传统的检查方式和手段，对新出现的违纪问题和形式缺乏有效的监督措施，导致一些问题未能及时发现和查处。政绩观存在偏差。在工作中有时过于追求短期的工作成绩和指标，而忽视了工作的长远效果和质量。如在审查调查工作中，为了完成上级交办的任务指标，有时会过于注重案件的数量，而对案件的质量和后续的整改落实工作关注不够，影响了工作的整体效果。
（四）在带头履行全面从严治党政治责任方面。纪律教育形式单一。在开展纪律教育工作时，形式较为单一，缺乏针对性和实效性。例如，在廉政教育中心的培训课程中，主要以集中授课和观看警示教育片为主，对不同层次、不同岗位的党员干部缺乏个性化的教育内容和方式，导致教育效果参差不齐。监督执纪力度不够均衡。在运用监督执纪“四种形态”时，对第一种形态的运用不够充分，对一些党员干部的轻微违纪问题未能及时进行提醒和纠正，而在第四种形态的运用上有时又存在过于谨慎的情况。据统计，在过去一年中，运用第一种形态处理的党员干部仅占总人数的XX％，而第四种形态的运用则比上一年度减少了XX％。选人用人导向不够鲜明。在选拔任用干部时，虽然注重干部的工作能力和业务水平，但对干部的政治素质和廉洁自律情况考察不够全面。如在某部门的干部选拔中，对一名业务能力较强但在廉洁自律方面存在一些小问题的干部未能及时发现和纠正，导致该干部在任职后出现了一些违纪行为，给工作带来了一定的负面影响。
（五）本领域违纪行为案例剖析方面。以近期查处的某信访部门工作人员违规泄露举报人信息的违纪案例为例。主观认识不足。该工作人员对保密工作的重要性认识不足，缺乏政治敏锐性和纪律意识，认为只是一些普通信息，不会造成严重后果。这反映出我在对信访工作人员的保密教育方面存在漏洞，没有让每一位工作人员充分认识到工作中的每一个细节都可能涉及到纪律和政治问题。制度执行不力。虽然单位有完善的保密制度，但在实际工作中，未能有效监督制度的执行情况。如在该案例中，对信息查阅和使用的审批流程未严格执行，导致工作人员有机可乘。这说明我在工作中对制度执行的监督检查力度不够，没有及时发现和纠正制度执行过程中的偏差。风险防范意识薄弱。在日常工作中，对信访工作中可能存在的信息泄露风险评估不足，没有采取有效的防范措施。例如，未及时对信访信息系统进行安全升级和漏洞排查，给违纪行为提供了可乘之机。这也暴露了我在工作中缺乏对潜在风险的前瞻性思考和防范意识。
二、产生问题的原因分析
（一）理论学习不够深入。学习态度不够端正。对政治理论学习的重要性认识不足，存在敷衍了事的心态，缺乏主动学习的积极性和自觉性。在日常工作中，往往将更多的时间和精力放在业务工作上，而忽视了理论学习对提高政治素养和工作能力的重要作用。学习方法不够科学。在学习过程中，缺乏系统性和深入性，习惯于浅尝辄止，对理论知识的理解和掌握不够全面和准确。在学习习近平新时代中国特色社会主义思想等重要理论时，未能将其与实际工作紧密结合，学以致用的能力不足。学习氛
