一、总体要求
（一）指导思想
（二）目标任务
1.思想认识再深化：通过系统学习
2.作风问题再查摆：聚焦形式主义、官僚主义新表现及享乐主义、奢靡之风隐形变异问题
3.长效机制再完善：以制度建设为抓手
4.工作效能再提升：将学习教育与中心工作深度融合
二、学习教育对象
三、工作安排
（一）动员部署与学习启动（2025年3月4月）
1.方案制定与组织动员
2.多维学习与思想武装
（二）对照检查与问题查摆（2025年5月6月）
1.全方位自查自纠
2.多渠道征求意见
3.深层次剖析根源
（三）整改落实与机制构建（2025年6月7月）
1.靶向整改促提升
2.建章立制固根本
3.成效评估与总结
四、工作要求
（一）强化组织保障
（二）注重分类指导
（三）力戒形式主义
（四）营造浓厚氛围
（五）严格监督问责
深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作方案
一、总体要求
（一）指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本指引，全面贯彻党的XX大及二十届二中、三中全会精神，深入学习习近平总书记关于作风建设的重要论述，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。以中央八项规定精神为标尺，紧扣新时代作风建设新要求，结合本单位职能定位，教育引导全体党员干部筑牢思想防线、严守纪律规矩，以优良党风政风推动事业高质量发展，为落实重大战略部署提供坚强作风保障。
（二）目标任务
1.思想认识再深化：通过系统学习，使全体党员干部深刻理解中央八项规定精神的政治内涵和实践要求，切实将其转化为思想自觉和行动自觉，形成“人人敬畏规定、事事遵守纪律”的良好氛围。
2.作风问题再查摆：聚焦形式主义、官僚主义新表现及享乐主义、奢靡之风隐形变异问题，结合岗位职责和群众关切，全面排查作风建设薄弱环节，做到问题找深、根源挖透、整改抓实。
3.长效机制再完善：以制度建设为抓手，梳理现有规章制度，针对廉政风险点和管理漏洞，建立健全“查、改、治、建”长效机制，确保中央八项规定精神落地生根。
4.工作效能再提升：将学习教育与中心工作深度融合，以作风转变促担当作为，推动党员干部在服务群众、破解难题、推动发展中展现新风貌，实现工作质效双提升。
二、学习教育对象
覆盖全体党员干部，重点聚焦领导班子成员、中层干部、关键岗位人员及新入职人员，突出“关键少数”示范引领作用，强化重点人群纪律教育，确保全员参与、全域覆盖。
三、工作安排
（一）动员部署与学习启动（2025年3月4月）
1.方案制定与组织动员
结合单位实际，调研分析作风建设痛点难点，制定《深入贯彻中央八项规定精神学习教育实施方案》，明确目标任务、责任分工和时间节点。
召开动员大会，单位主要负责人作动员讲话，传达党中央及上级党委关于作风建设的最新要求，强调学习教育的重要性和紧迫性，统一思想认识。
2.多维学习与思想武装
专题学习：依托党委理论学习中心组、党支部“三会一课”、主题党日等载体，组织学习中央八项规定及其实施细则原文、习近平总书记关于作风建设重要论述摘编，结合《中国共产党纪律处分条例》等党纪法规，开展“每周一学”活动，确保学深悟透。
警示教育：选取近年来本系统、本行业典型案例，编印《作风建设警示录》，组织观看《永远吹冲锋号》等专题片，开展“以案促改”大讨论，用反面教材敲响警钟。
现场教学：组织参观本地廉政教育基地、红色文化纪念馆，开展“传承优良作风”主题党日活动，通过实地感悟增强学习感染力。
（二）对照检查与问题查摆（2025年5月6月）
1.全方位自查自纠
个人自查：全体党员干部对照中央八项规定精神，从思想作风、工作作风、生活作风等方面深入自查，形成“个人问题清单”，明确整改方向。
单位排查：各部门围绕公务接待、公车管理、办
