一、立足“特点”精准谋划
二、突出“重点”强化担当
三、聚焦“沸点”激励斗志
四、直击“痛点”查找差距
五、聚焦“细点”充分宣传
第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育预热情况报告（市县级局）
第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育预热情况报告（市县级局）
“不忘初心、牢记使命”主题教育前期工作开展以来，按照上级的统一要求，XX牢牢把握主题教育活动新特点、新要求，本着先学先改、有序衔接、持续推进的原则，以“五点”为切入，精准谋划、强化组织、查找差距、解决问题，推动主题教育活动前期工作落实到位。现将前期工作开展情况汇报如下：
一、立足“特点”精准谋划，健全组织领导体系。XX将单位“新”特点与主题教育新形势有机融合，高站位精准谋划，高标准推动落实，抢抓主题教育良好开局。高站位，精准定向。X党委专题学习贯彻中央和省委有关主题教育的精神，成立以主要领导任组长的主题教育领导小组及办公室，组建X个指导工作组，负责主题教育的组织推动、指导落实。深融合，统筹推进。坚持两点论与重点论的统一，做到既统筹兼顾、协调推进，又突出重点、抓住关键，将主题教育活动、新中国70周年大庆、中央和国家机关党的建设工作会议上的重要讲话精神有机融合，同步部署，统筹展开。贴实际，综合施策。密切关注跟进中央、省委有关部署要求，研究制定学习计划安排、集中研讨内容、做好调研、党课准备工作，明确专人加强与X委巡回指导组的沟通协调，及时向指导组领导汇报工作，虚心听取意见建议，确保前期工作到位，力求主题教育高起点开局，高质量推进。
二、突出“重点”强化担当，充分发挥示范效应。XX党委、各党组织充分利用党委中心组学习会、“三会一课”、党员自学等方式，深入学习习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神，明确学习内容、学习资料、学习安排，通过集中学习、个人自学、撰写心得等多种形式，强化学习效果。X月X日，XX召开中心组学习（扩大）会，集中组织学习《改造我们的学习》，充分发挥党委中心组学习对XX理论学习的示范带动作用，各级领导班子和领导干部既要当好“排头兵”，发挥示范带头作用，又要当好“指挥官”，带头讲党课，从夯实忠诚担当的“压舱石”、练就本领高强的“杀手锏”、争当岗位建功的“排头兵”、系好廉洁自律的“安全带”四个方面教育引导，激励全体党员干部新征程上再创佳绩。
三、聚焦“沸点”激励斗志，不断强化学习成果。XX按照“一必学四选学”要求，稳步推进前期学习教育。一是抓实“重点”学。按照读原著、学原文、悟原理的要求，在为处级干部发放《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《中国共产党党内重要法规汇编》资料的基础上，X领导班子成员带头制定个人学习计划，发挥好“头雁效应”。二是化解“难点”学。面对业务工作任务重、压力大、交错度高等现实困难，建立
