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国有企业党委关于党员队伍教育管理工作情况的报告

近年来，公司党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚决贯彻新时代党的组织路线和党的建设总要求，围绕持续提高党员队伍质量、加强党员日常教育管理、着力锻造先锋队伍不断，突出党员工作要素构成和量化考核，创新实施“126”党员队伍教育管理体系，不断提高党员队伍教育管理工作科学化水平，努力建设一支规模适度、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍。

一、主要工作情况

（一）建立党员质量评价指标体系。建立党员管理评价体系，设立六大类30个评价指标，加强过程管控，坚持定性与定量分析相结合、普遍性与特殊性相结合、评价与指导相结合，建立指导、考核、反馈、改进、提升的闭环管理，确保工作任务可管控、可评价、可持续改进。一是坚持定性分析与定量分析相结合。评价实施过程，坚持把定性分析作为定量分析的基本前提，把定量分析作为定性分析的科学依据。定性评价侧重于党员的党性修养，定量分析按照队伍优化、责任担当等5个方面25项评分内容进行量化评价。二是坚持考核标准普遍性与特殊性相结合。结合职工日常行为、实际工作明确共性评价指标，将党章规定、公司决策等事项，细化为党员看得见、摸得着的行动指标。再根据党员岗位、职级等实际，设置谈话环节进行个性化评价，既实现一般要求的基本统一，又兼顾不同岗位的特殊要求。三是坚持考核评价与指导相结合。在结合实际做出评价基础上，组织开展批评与自我批评，使党员认识到过去的不足，通过季度、年度表彰奖励，激励其不断进步。加强对党员跟踪、检查和指导，建立督促检查、定期通报制度，及时反馈评价结果，发现问题及时纠正和解决。

（二）严把“入口关”和“出口关”，保证党员质量。一是严把“入口关”。把发展党员工作纳入党委工作重要议程，严格按照《中国共产党章程》和《发展党员工作细则》等规定的党员标准检验党员、发展党员，坚持质量第一，切实优化结构、提高素质、壮大队伍。二是疏通“出口关”。坚持以民主评议制度为依据，及时处置不合格党员，对于存在共产主义信念动摇、不参加组织活动、党员作用不明显等问题的不合格和基本合格党员，予以诫勉谈话、限期改正；对于违法违纪党员，严格按照《中国共产党章程》《纪律处分条例》《厂规厂纪》区别不同情况进行处理，进行党纪和厂规处理40人次。

（三）实施六项党员队伍培养机制。一是建立分类施策机制。根据各单位生产经营、非矿创效、工程建设等特点，分类实施党员队伍建设机制，对生产经营任务比较重的单位采取多形式的先锋实践行动，激励其尽职履责，对非矿创效单位党员围绕矿山转型发展和非矿创效中心工作，注重强化党员身份，采取“一对一”“一对多”结对帮扶，使党员素质整体提升，对机关党委着力在转变工作作风、对标提升上下功夫，全面夯实管理基础。二是建立坚定理想信念教育机制。各级党组织切实承担起党员理论教育责任，通过党委会“第一议题”、党委理论学习中心组、“三会一课”、主题党日等途径经常性和有针对性抓好党员理论学习。建立常态化学习机制，创新载体形式，将线下集中学习与新媒体网上学习相结合，坚持理想信念教育与实践相结合，将理想信念教育同“创先争优”、主题先锋赛活动相结合，按照“六带头”评价标准，开展“先锋个人”评选。三是完善党员日常管理体系。注重加强和规范党员日常教育管理，严格执行《准则》《条例》和组织生活七项制度，落