一、做个充满爱心的教师没有爱就没有真正的教育
二、做一个精教学、善教研的教师
三、做一个有高度责任心的教师
四、做一个心胸豁达的教师
五、做一个善于管理的教师
六、做一个能够与学校荣辱与共
（一）要牢固树立“工作光荣、责任重大”意识
（二）要牢固树立“以人为本、因材施教"意识
（三）要牢固树立“苦干实干、乐于奉献”意识
（四）要牢固树立“严于律己、为人师表”意识
（五）要牢固树立“良师益友、当好向导”意识
（六）要牢固树立“一门学问、一种艺术”意识
在辅导员培训开班仪式上的讲话
巴中职业技术学院校长 姜明军
（2020年9月15日）
各位老师、同志们：
今天我们在这里举办2020年秋季辅导员开班典礼，其目的为加强我校辅导员队伍建设，提高辅导员的政治站位和政策理论水平，提升辅导员的综合素质，为我校打造一支政治强、业务精、纪律严、作风正的辅导员队伍，促进我校学生教育管理水平再上新台阶。本次培训由我校学生处统一安排，通过不同专题的培训，从优秀辅导员工作经验的分享交流，到我校学生教育管理各项工作的具体化讲解，多方面的为大家提供学习平台。下面，我想借此机会，就进一步加强我校辅导员队伍建设、努力开创学生工作新局面，应牢固树立六种意识，守好思想政治工作前沿阵地的谈点体会。
一、做个充满爱心的教师没有爱就没有真正的教育
“学博为师，德高为范”，爱是教师职业道德的基本要求，充满爱心就是对事业负贡对每一个学生负责。教育家夏丐尊先生说：“教育没有爱，就像池塘没有水”，没有爱心是当不好老师的。雅斯贝尔斯有一个非常精彩的比喻，教育本身意味着：一棵树流动另一棵树，-朵云推动另一朵云，个灵魂唤醒另一个灵魂。要触动学生的灵魂，必须用爱，而且应该是无差别的爱（无论他的学业成绩如何），承认学生发展的阶段差异性“-开始跑在前面的，不一定是最先到达终点的”。只有爱，才能感受到教育的乐趣；只有爱，才能创造和谐的师生关系；只有爱，才能赢得爱；只有爱才能促使我们成功。
二、做一个精教学、善教研的教师
要转变教育观念，抓住改革的机遇，积极参与教学改革，努力实践“目标--导学-检测”课堂教学模式，规范课堂教学行为，不放弃一个学生，搞好知识过关，落实"堂堂清”，在教改中完善自己、成就自己。
三、做一个有高度责任心的教师
态度决定一-切，“无论做什么事，你的态度决定你的高度”。享誉全球的希尔顿酒店帝国的希尔顿说过"就算洗一辈子马桶，也要做一名洗马桶最出色的人”。教师的工作责任心、工作态度、工作水平是衡量教师工作能力的三个关键因素，一个“好”
教师，工作责任心和工作态度要占70%，工作水平只占30%，也就是说我们再有本事，工作态度马虎，工作责任心不强，是很难教出好学生的。为了-个个充满梦想的生命，为了-一个个充满希望的家庭，我们西我们要爱生如子、不计得失、乐于奉献、努力工作，当一名好老师。
四、做一个心胸豁达的教师
一个人的心胸有多大，它发展的的空间就有多大。作为教师，我们应该怀着感恩之情，感谢我们的学生，是他们给我们工作的保障，没有他们，我们会有一部分失去工作的机会。只要我们有这样的心情去工作，就会多一份宽容，少-份指责；多一份理解，少-份抱怨；多一份大度，少份计较；多-份团结，少一份争斗；多一份奉献，少-份索取。
五、做一个善于管理的教师
每-位教师都是管理者我们要更新管理理念，坚持以人为本，从有利于学校、教师、学生的发展角度作为管理的出发点。电视剧《名校》中-位老师说过这样一句话："在教师的眼里没有坏孩子，只有犯错误的孩子，孩子的成长是在错误的叠加上完成的。教师管理的责任最重要的是纠正错误弓|导他做正确的事，教育他正确做事。”因此我们对学生既要严格要求，又要宽严适度，严禁打骂学生、讽刺挖苦学生、上课罚站，甚至驱赶学生。
六、做一个能够与学校荣辱与共，具有主人翁精神的教师
要积极支持学校的工作，理解学校管理中采取的措施，能够充分认识个人发展与学校发展的关系，摆正个人利益与集体利益的关系，把自己看作学校的主人，事事从大局出发，处处为学校着想，关心学校的发展与建设。为学校的荣誉，希望每位在各自岗位上尽职尽责。
（一）要牢固树立“工作光荣、责任重大”意识。
没有强烈的使命感和责任心，凡事很难做到善始善终，善作善成。老师是人类灵魂的工程师，辅导员是学生大学生活的带路人，是指路“明灯”。学生工作无小事，很可能老师的一句话、一个眼神、一个微笑、一件小事就能改变一个学生的命运。辅导员工作使命光荣，责任重大，必须扎扎实实做好工作，在内心深处牢固树立起工作使命感和责任感。
（二）要牢固树立“以人为本、因材施教"意识。
辅导员工作是一项“尊重人、理解人、启发人、激励人、成就人”的工作，尊重人就是要在人格上尊重学生；理解人就是要学会换位思考，己所不欲，勿施于人；启发人就是要善于提问，深入浅出，开启学生的“觉悟”
；激励人就是要采取各种科学的方式方法，充分激活激发学生
