区教育和体育局2024年工作要点

2024年，全区教体系统将围绕“二次创业，教体何为”这一发展课题，按照“1434”工作思路推进教体事业高质量发展，完成30项具体工作任务：“1”即坚定一个奋斗目标：打造“名校云集、名师辈出、学生幸福、社会满意”的品质教育示范区，擦亮“全市标杆、全省领先、全国一流”的XX教体品牌。“4”即推进四项“国字号”“省示范”荣誉创建：创建全国义务教育优质均衡区、全国学前教育普及普惠区、央馆人工智能课程规模化应用试点区、全省学前教育游戏活动示范区。“3”即围绕机制改革、技术创新、产业加持实施三项“深化赋能行动”。“4”即聚焦教育质量、队伍建设、教育环境、要素保障等重点领域，开展四项“提升创优工程”。

一、守正创新，以三项“赋能行动”为抓手，打造教体事业发展新品牌

（一）改革赋能行动

1.打造省内示范、影响全国的“XX合育人”全环境立德树人品牌。创建首批家庭教育名师工作室（6月底前完成），评选首届家庭教育“一师一优课”（6月底前完成），组织山东书城“教育·家”大讲堂（贯穿全年），全面优化“家庭主体、学校主导、社会参与、政府统筹、科研助力”五位一体XX特色育人体系。组织“教育空间新场景”项目竞标，发布《场景化学习：空间全环境立德树人建设指南》（6月底前完成），培育“校校有特色、处处能示范”的区域空间育人发展生态。

2.打造全区覆盖、全省辐射、全国知名的集团化办学品牌。借助“全国集团化办学联盟”，着力深化与北京、上海、杭州、重庆等教育先进地市的对接合作，加大与钢城区、起步区、临沂费县、德州宁津以及甘肃临夏的教育交流，通过教研共建、培训共享、项目共创等方式，持续扩大XX集团化办学品牌在全国的影响力。

3.打造全市首个K15+教育联盟品牌。以泉泽幼儿园、润泽第一幼儿园、润泽第二幼儿园、泉泽小学、泉泽初中、润泽学校、XX实验高级中学等7所学校（幼儿园）为支点，试点进行“幼—小—初—高”15个年级的学段衔接，构建贯通各学段的课程体系（6月底前完成）。

（二）数字赋能行动

4.创建全市唯一央馆人工智能课程规模化应用试点区。实施“科技赋能教育”三年行动计划，打造XX“数智”教育品牌。以科大讯飞智慧教育模块应用为抓手，以8所试点校的人工智能实验室建设为引领，在全区建设具有“人工智能加成”的智慧校园，全面支撑教、学、考、评、研、管、辅等教育应用场景，推广英语AI听说、大数据精准分析、个性化学习手册等项目的深度运用（根据产发集团与科大讯飞签约时间节点，压茬推进）。

（三）产业赋能行动

5.建设全省首个学习科学实验室。引入清华大学宋少卫专家团队，在XX区教师成长基地试点打造学习科学实验室，为存在学习困难的学生及家庭提供定制化的咨询、诊断、指导服务（8月底前完成）。

6.在全省率先建设2家智慧社区运动健康中心。将“老年人养生—中年人健身—青少年运动”等元素相融合，为居民提供全龄友好运动场所。

7.组织项目素养专题培训。组织项目素养专题培训，强化局机关干部职工产业赋能意识，建立双月调度机制，积极挖掘、寻找、对接资源，结合教体系统实际精心策划、设计、实施两个以上精品项目，促进教体产业发展。

二、深化提升，以四项“创优工程”为载体，拓展教体事业发展新路径

（一）教育质量创优工程

8.巩固教学质量在全市的优势地位。通过“精准施教、多元学习、显性评价、技术赋能、共生共享”的课堂教学改革，打造XX“共生新课堂”品牌。开展跨学科主题学习、单元主题教学、项目式教学技能培训（贯穿全年），构建XX教学新范式。收官为期三年的城郊学校办学质量提升行动（10月底前完成），召开城郊学校治理论坛，实施“活力·品质”校园建设，助力城郊学校办学质量持续提升。

9.巩固学生体质健康水平在全市的优势地位。完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的体育教学模式，打造“一校一品”“一生一长”的学校体育特色。开展“阳光体育大课间”评比活动（5月底前完成），办好春、秋季中小学生田径运动会（4月、10月底前完成），组队参加市级体育联赛、各项目锦标赛，以赛促训，提升学生竞技体育水平。组织上、下半年两次学生体质检测（3月、9月底前完成），促进学生体质健康水平整体提升。

10.打造“XX520”心育新品牌。优化完善学生心理健康动态监测机制，用好24小时学生心理关爱热线，建立心理健康大数据平台（7月底前完成），开展春、秋季开学全员心理测评（3月、9月底前完成），为学生心理健康保驾护航。深化“520”积极心理阳光心育课程建设，开展“520阳光心理校园行”主题活动100场（贯穿全年），提升学生积极心理品质。

11.创树“大家艺起”美育新品牌。打造“大家艺起”XX艺术活动新品牌，推动师生优秀文艺节目、美术作品融入城市公共艺术。增加区级学生艺术展演竞赛项目，推进美育教学评价，开展学生艺术素养监测（4月底前完成），让艺术教育“评有据、价有值”。

12.打造XX科普教育新高地。举办“校园科技节”，通过模型无线电、人工智能创意编程、小院士评选等科技竞赛，建立完善创新人才的早期发现和培育机制（贯穿全年）。与区科协紧密抄手，与科技场馆开展常态化合作，深入开展“科技筑梦——‘双进’助力‘双减’”科普进校园活动（10月底前完成），全面提升学生科学素养。

13.深化“中—小—幼”学段衔接。围绕学生核心素养培养目标，幼教启蒙、小学筑基、中学发力，形成上下贯通、阶段衔接的教育教学模式。通过“1+11+N”机制构建、“双师双班”模式创新，初步实现幼小衔接全覆盖（10月底前完成）。聚焦命题评价等主题，指导16所“泉引桥”工程引领培育校进行项目研究展示（贯穿全年），辐射带动学段衔接工作走深走实。

（二）队伍建设创优工程

14.实施“经纬三名（名校长、名师、名班主任）”培养工程。落实《XX区关爱激励中小学（幼儿园）教师若干措施》，完善“新苗—新秀—能手—首席—风格—功勋”教师梯次培养体系，优化“合格校长—骨干校长—名校长—功勋校长”区域教育家成长路径。面向全体学校幼儿园主要负责人开展系列岗位能力培训研修。面向全体中小学教师开展基于核心素养的“共生新课堂评优”活动（10月底前完成）、基于技术赋能的“数字化教学展示”活动（10月底前完成）、“做题、讲题、命题”的“三题”评价活动（8月底前完成），全面提升教师“新教学基本功”。组织新一批骨干校长、功勋校长推评（6月底前完成），高品质开展第二期、第三期中青年干部教师领导素养研修班学习（贯穿全年），遴选干部教师到重庆谢家湾小学等名校跟岗锻炼（11月底前完成）；以区“名班主任”“首席班主任”