在XX市审计局开展树立和践行正确政绩观学习教育动员部署会上的讲话VIP专享

在XX市审计局开展树立和践行正确政绩观学习教育动员部署会上的讲话

同志们:

今天,XX市审计局召开全局开展树立和践行正确政绩观学习教育动员部署会,主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,全面落实党中央和上级党委关于开展学习教育的决策部署,动员全局干部职工统一思想、凝聚共识,以高度的政治自觉投身学习教育,以过硬的作风实绩检验学习成效,推动审计工作高质量发展。

根据会议安排,下面,我讲4个方面意见。

一、深刻认识开展树立和践行正确政绩观学习教育的重大意义

政绩观是党员干部从政、谋事、创业的"总开关"。在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育,是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策部署,是今年党的建设的重要任务,对于贯彻落实党的二十届四中全会战略部署、夯实党的执政根基、持之以恒推进全面从严治党、奋力开创中国式现代化建设新局面,具有重大而深远的意义。

第一,开展学习教育是坚定拥护"两个确立"、坚决做到"两个维护"的实际行动。党的十八大以来,习近平总书记站在党和国家事业发展全局高度,反复强调要树立和践行正确政绩观,深刻阐明"政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩"等重大理论和实践问题,为我们准确把握正确政绩观的科学内涵、精神实质和实践要义提供了根本遵循和行动指南。2月27日,省委常委会召开会议,专题动员部署全省学习教育工作,省委书记主持会议并讲话,强调要充分认识开展这次学习教育的重大意义,更加坚决有力贯彻落实党中央重大决策部署。全局干部职工要站在政治和全局的高度,深刻认识开展学习教育是贯彻落实党的二十届四中全会战略部署、确保基本实现社会主义现代化取得决定性进展的必然要求,自觉把思想和行动统一到党中央决策部署上来,以正确政绩观引领审计事业高质量发展。

第二,开展学习教育是践行党的根本宗旨、夯实党的执政根基的重要举措。习近平总书记指出,人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。树立和践行正确政绩观,核心要解决"为谁创造政绩"的问题。审计机关作为政治机关、党的工作机关,必须始终站稳人民立场,把为民造福作为最大政绩。近年来,XX市审计局在民生领域审计方面持续发力,2025年完成审计项目27个,查出问题金额6.23亿元,推动解决了一批群众急难愁盼问题。但也要清醒看到,有的同志在审计项目中存在重数量轻质量、重问题发现轻整改落实的倾向,根源在于政绩观不够端正。要通过学习教育,引导干部职工牢固树立以人民为中心的发展思想,把群众满意作为衡量审计工作成效的根本标准。

第三,开展学习教育是激励实干担当、推动高质量审计监督的坚强保障。2026年是"十五五"开局之年,也是中国共产党建党105周年,又恰逢地方各级领导班子陆续换届,做好审计工作意义重大。当前,审计工作面临新形势新任务,既要揭示问题,更要推动解决问题;既要查处违规违纪行为,更要促进制度完善和治理能力提升。开展学习教育,就是要引导干部职工树立"以实干论英雄、凭实绩用干部"的鲜明导向,把全部心思用在干事创业上,把学习成果转化运用到发展实效上,创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

第四,开展学习教育是坚持和加强党的领导、纵深推进全面从严治党的关键举措。政绩观偏差是形式主义、官僚主义的重要根源,也是腐败问题滋生蔓延的温床。近年来,审计系统查处的违纪违法案件中,不少都存在政绩观扭曲的问题。有的同志片面追求审计发现问题数量,忽视问题质量和整改实效;有的同志热衷于做"表面文章",对深层次问题视而不见;有的同志在审计整改中搞"纸面整改""数字整改"。这些问题如果不从根本上加以解决,就会损害审计公信力,影响审计事业健康发展。要通过学习教育,深入查摆政绩观方面存在的问题,从党性上找差距、查根源、强修养,以自我革命精神推动问题整改。

二、准确把握学习教育的总体要求和目标任务

根据党中央部署和省委、市委要求,此次学习教育以"立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干"为总要求,坚持聚焦主题、简约务实,不分批次、不划阶段,从2026年春节假期后启动,7月底基本结束。全局干部职工要认真对照落实,一体推进学查改,确保学习教育取得实实在在的成效。

第一,牢牢把握"四个深入学习"重点内容。一要深入学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,认真学习《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》,深刻领会正确政绩观的丰富内涵和实践要求,进一步强化立党为公、为民造福理念。二要深入学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》,准确把握"十五五"时期经济社会发展的指导思想、主要目标、重点任务,找准审计工作的切入点和着力点。三要深入学习习近平总书记关于审计工作的重要讲话和重要指示批示精神,深刻把握审计工作的政治属性、职能定位、使命任务,增强做好审计工作的责任感和使命感。四要深入学习党章党规党纪,对照《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,检视自身在政绩观方面存在的问题和不足。

第二,着力抓好学习研讨这个基础环节。坚持把个人自学与集中学习紧密结合起来,通过理论学习中心组学习、党支部"三会一课"、专题研讨等形式,组织干部职工读原著、学原文、悟原理。要大力弘扬"为官一任、造福一方"的政德文化,用好正反面典型案例,发挥先进典型的示范引领作用和反面典型的警示教育作用,教育引导干部职工见贤思齐、见不贤而自省。领导班子成员要带头学习、带头研讨,以上率下推动学习教育入脑入心、见行见效。

第三,着力抓好查摆问题这个关键环节。局领导班子及其成员要通过督促检查、调查研究、了解群众反映等途径,深入查找政绩观方面存在的问题。重点查摆是否存在急功近利、盲目蛮干、好大喜功的问题;是否存在热衷于"面子工程""数字政绩""虚假政绩"的问题;是否存在脱离实际、蛮干硬干、违背客观规律的问题;是否存在本位主义、局部利益至上、执行决策打折扣的问题;是否存在形式主义、官僚主义、不作为乱作为的问题。要坚持从党性上找差距、查根源、强修养,把问题找准、把原因分析透。

第四,着力抓好整改整治这个核心环节。要坚持边查边改、立行立改,对突出问题开展集中整治。要把学习教育整改与中央巡视整改、深入贯彻中央八项规定精神学习教育整改、"十五五"规划编制实施、生态环保督察整改等紧密结合起来,制定切实可行的整改计划,明确整改目标、