第三周升旗仪式上讲话：求真文化在岳中校园落地生根
华阴市岳庙高级中学校长王媛
（2026年3月17日）
亲爱的老师们、同学们：
大家早上好！
春回大地，万物复苏。在这三月春光正好、文明新风拂面的时刻，我们齐聚操场，举行庄严的升旗仪式。今天，我想和大家聊聊一个贯穿岳中办学始终的核心话题——求真文化，聊聊如何让“求真”二字，真正扎根在岳中的每一寸土地，生长在每一位师生的言行里。
何为“求真”？于我们岳中校园而言，它不是空洞的口号，而是看得见、摸得着的行动准则，藏在我们的认知里、体现在我们的品格中、落实在每一次行为里。
首先，求真，是“明辨是非”的认知求真，让我们在纷繁中守正笃行。
同学们，步入高中校园，你们会遇到形形色色的选择：课堂上，是敷衍糊弄、不懂装懂，还是脚踏实地、弄懂每一个知识点？生活中，是随口说一句脏话、编一个谎言，还是真诚待人、文明交流？
三月是文明礼貌月，这正是我们践行认知求真的最好契机。近期校园里，我看到过这样的现象：有的同学因一句口角恶语相向，引发不必要的争执；有的同学下课后躲在卫生间里抽烟，对校园规章制度视而不见；还有的同学随口吐痰，觉得“小事无所谓”。这些看似琐碎的行为，本质上都是缺乏是非判断力的表现。
认知求真，就是教会大家明辨“什么该做、什么不该做”。文明的语言，是尊重他人的底线；规范的言行，是守护校园秩序的基石。希望同学们从今天起，让“请、谢谢、对不起”成为校园的主流声音，让遵规守纪成为每个人的自觉习惯，在明辨是非中，筑牢求真的认知根基。
其次，求真，是“认识自己”的品格求真，让我们在自省中完善自我。
古希腊有句名言：“认识你自己。”这也是求真品格的核心。于同学而言，认识自己，是清楚自己的优点与不足，不骄傲、不自卑；于老师而言，认识自己，是坚守育人初心，用心呵护每一棵幼苗。
品格求真，要求我们直面真实的自己。学习上，
