学习二十大 教育在行动·理论丨刘宴兵：提质增效，加快建设高质量教育体系
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教育在行动·理论丨刘宴兵：提质增效，加快建设高质量教育体系
党的二十大报告提出“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”，首次将教育、科技、人才单章独列、一体部署，强调教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。报告还提出，坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。这是以习近平同志为核心的党中央对教育工作作出的重大战略部署，充分体现了新时代党和国家对教育工作的更高期待、更高要求。我们要锚定党的二十大对教育的战略谋划，把好方向标、注入新动能、激发活力源、交出答题卷，提质增效，全面推进高质量教育体系建设，努力办好人民满意的教育。
增强战略定力，始终把好“方向标”
未来五年是全面建设社会主义现代化国家开局起步的关键时期，加快建设高质量教育体系进入了“攻坚期”“深水区”，走到了教育体系由“大”转“强”，从量变到质变的关键时期。
越是壮阔的征程，越需要领航的力量。我们要坚定历史自信，保持战略定力，坚定不移地坚持社会主义办学方向，全面落实党的教育方针，为党育人、为国育才，以高质量发展为主线，朝着中国特色、世界水平的现代教育目标稳步迈进。要坚定不移加强党对教育的全面领导，以党的政治建设为统领，发挥党委“主心骨”作用，培养高素质干部队伍，深化全面从严治党，以高质量党建引领改革发展，将教育党建优势转化为高质量发展的动能和效能。要全面落实立德树人根本任务，健全思想政治教育工作体系，推动大中小学思想政治教育一体化，加强教材建设和管理，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，全面推进“大思政课”建设，健全学校、家庭、社会育人体系，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要坚持守正创新，扎实推进教育治理现代化，深入推进依法治教、依法治校，完善教育治理体系、提高教育治理能力，赋予学校更多办学自主权，激发各级各类学校发展活力。
融入战略大局，积极注入“新动能”
建设高质量教育体系要始终贯彻新发展理念、融入新发展格局，强化系统观念，促进各级各类教育的规模、结构、质量、效益更加协调，更加适应国家主体功能区规划和区域经济社会发展需求。
高校应更加积极主动顺应、契合、融入国家战略大局，按照“十四五”规划部署，针对
